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常州新北区英语口语哪个好
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英语口语的前景

①教师

如果你就是一个一般本科毕业、那么就去自己的城市的小学中学当个英语教师、如果继续考研读博

那么可以留在高校当老师。

现在大学已经严重贬值、英语专业更是下坡路、我们这边现在很多初中都要求华师本部以上学历。(我的家乡还只是3线城市)

现实真的很残酷、除非你有很硬的关系

②外贸

外贸几乎是所有英语专业学生都会提及的职业、要说完全和英语专业对口

其实也没那么恰当。先不说这个职业的前景

但你自己必须考虑到

这个职业一般要去大城市和沿海、要远离家乡。很多人把做外贸当跳板

做几年后然后自己发展

也有做到中途放弃的、怎么说了、做外贸没有做教师稳定

谋事在人成事在天、一切看自己的造化

③翻译

说到翻译、英语专业的孩纸一定不会陌生、但是殊不知翻译真的是一条漫长而艰巨的旅途、

不要以为过了专八

过了高口就可以很好的胜任。一切都是浮云、翻译要求的精准性与时效性不言而喻、不是说随便把一段话自己翻译的认为不错就可以了、作为一个专业的翻译

对于个人各方面的素养以及文化底蕴要求是很高的。

翻译这门艺术真的是高不可测、不过如果你只想去一下什么小作坊之类的公司翻翻字典就可以翻译的职位

那就没什么好说的了。

如果有能力、有对英语学习浓厚的兴趣、那么同传就是非常值得一试的职位。不过其中的幸苦我就不多说了。

所谓职业没有贵贱

其实专业也是一样、只要你全身心的投入去学习、把英语学好学精、其实不愁没有工作的。

课程
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    课程目标:词汇构建,扩充1000-2000词汇

    课程亮点:专门定制,自我做主。

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  • 英语口语中级班

    适合人群:英语口语提升

    课程目标:词汇的建立3500-5500

    课程亮点:小班授课,确保教学效果。

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  • 英语口语高级班

    适合人群:英语口语流利交流

    课程目标:达到商务陪同的水平

    课程亮点:贴身学习跟踪,真切感受每天的进步

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英语口语就业方向

英美文化研究(1) 开设学校:南京大学、上海外国语大学、天津师范大学等。

(2) 研究内容:研究英国、美国的传统及现代文化,涉及文学、历史、哲学、美学、艺术、宗教、社会学等领域。不同学校的名称和研究重点有所不同,如有的学校该方向名称为英语国家文化研究,其研究范围就不仅限于英美两个国家了。 (3) 就业方向:多进入外事外贸部门、各大新闻媒体等。


(4) 所学课程:美国学导论、美国社会文化史、英国社会文化史、西方文化理论批评、西方宗教文化、东西方文化导论、英美文化概论、欧洲文化要义、美国历史与文化、英国社会与文化、西方宗教专题研究。

机构
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沃尔得介绍

2004年,沃尔得国际英语远渡重洋来到中国,并在苏州安营扎寨,设立苏州中心。本中心坐落在园区湖东和湖西,湖东在星湖街商旅大厦203,湖西在信托大厦(星雅汇3F)星海生活广场北面。教学及办公总面积达1000多平方米。该校区拥有8间不同类型的教室,教室内设有多媒体、空调等先进的教学设施,学校还设有苏州英语培训界独有的在线学习区、电影室、图书室、英语角区等,为优质教学提供了**。专业度与人性化相结合的教学 理念,内容丰富寓教于乐的课程设置,虽未出国胜似出国的绝佳语言环境,纯外教授课环境……在苏州成为首屈一指的高端英语培训机构。

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    随时上机进行多媒体学习,不会因公因私缺课,学习进度,尽在掌握当中。

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    科学的课程设置

    以学员为主体,以尖端的语言学习理论为依托,依照第二语言学习的规律进行课程设置,遵循语言输入—>反复操练—>正确输出,使学员在不知不觉中提高语言技能。

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英语口语学习有什么好处

1.能够明察事理。 来自西班牙庞培法布拉大学的一项研究表明:说多种语言的人更会观察周围的事物、环境。更擅长于讲注意力集中在相关信息上,同时去排除一些无关的干扰,更擅长于找出迷惑性的信息。

2.人更自信。 据芝加哥大学的一项研究,能讲两种语言的人倾向于做出更理性的决定。任何语言的词汇都包含细微的差别和微妙的暗示,而这些偏差则会潜意识地影响人的判断。能讲多种语言的人会用第二语言考虑自己最初的结论是否成立,会对自己的决定更加自信。

3.能够延缓老年痴呆。 针对这一话题开展过多项研究,结果是一致的。对于只讲一种语言的成人,初现痴呆症状的平均年龄是71.4。对于能讲两种或者以上语言的成人,平均年龄为75.5。这些研究考虑了诸如教育、收入、性别和身体健康等多方面的因素,但结果都是一致的。


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