青少年时期是人格塑造的关键时期，不可错过！唤醒心灵的力量，获得身心健康成长，受用一生的课程！孩子的健康成长才是我们超大的事业！
你的孩子是否有以下心理特征8大表现
1.调皮、爱搞破坏、
2.倔强，情绪大、厌学、逃学不上课，爱开小差？
3.叛逆、和家长对抗、一到考试就焦虑、压力大？
4.行为约束差、偷钱
5.脾气暴躁、情绪控制能力差、爱发脾气？
6.考试焦虑、压力大
7.人际交往差、不合群、不喜欢交朋友？
8.性格内向、不自信胆小、自卑
影响孩子心理不健康的四大因素
01.身心成长失衡
生理发育和心理发展的不平衡，使孩子出现困惑，烦恼，躁动产生心理问题，身心健康。正常的智力是生活和学习的基本心理条件
02.家庭因素
过度溺爱导致孩子依赖性强，百依百顺, 没有原则，缺乏独立能力。家庭生活不和谐，父母经常争吵，人际关系和谐。青少年很多心理问题的出现都与人际关系有关。当家庭不和睦、同学相处不融洽时，青少年容易出现抑郁、焦虑、嫉妒、敌意、敏感等不良心理问题。
03.学校教育误区
学校和教师追求升学率，学生的情感苦恼不能及时诉说，出现心理障碍。存在着学科化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。坚强的意志品质。心理健康的人有着良好的自制力和挫折耐受力。青少年出现的网瘾、烟瘾等行为问题往往与意志品质薄弱有关也会影响到学业。
04.社会环境
当今各种思潮冲击着我们的社会，复杂的社会生活，使孩子陷入无以参照、无以归附的境地，孩子思想的混乱、情绪的波动等。情绪稳定、积极乐观。心理健康的青少年能经常保持 、愉快、协调的情绪，能适度表达和控制情绪学会沟通。
心理辅导课程介绍
第1阶段：
尊重并倾听孩子对自我的认知
咨询采取的方式：尊重&倾听
第2阶段：
引导孩子对自我的接纳
训练方式：绘画方式、角色扮演
绘画治疗-自我探索 角色扮演：角色投射
第3阶段：
鼓励孩子进行深度自我探索
训练方式：绘画或角色扮演投射的深入探索
第4阶段：
引导学员与现实建立连接，为孩子问题的解决做铺垫。
训练方式：认知行为疗法
引导孩子从现实中寻找支持资源，与现实关系、资源建立连接。（学员成长的动力源）
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学习类 |
情绪类 |
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厌学、学习困难、对学习不敢兴趣 、考试压力大、作业拖拉、逃学不爱上课、 注意力不集中、上课爱开小差 |
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、、胆小害怕抵触、害怕困难、畏难情绪 |
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人际交往类 |
成长类 |
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亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌 |
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正 |
博沃思素质成长中心，独特的个人素质教学方法：
教练式——实践互动成就真知和技能
浸泡式——360度环境潜移默化态度和意识
共济式——会员平台天然提供优质人脉资源。课程分享过程深化了解和共鸣
立体多元获得知识和技能——线上（微博、微信等网络手段）和线下（课堂活动实践）结合。把我们的课堂装进你的口袋博沃思教育将自我探索和潜能开发课程模块特别定位于青少年学员。课程模块涵盖青少年潜能测评，亲子家庭成长测评，青少年多种智能开发、海外视野拓展，旨在培养塑造德才兼备，具备国际视野和广阔心胸，富于正能量和力的中国未来社会栋梁。
教学师资
核心课程教练：贴身跟进要素习练、获取技能
拓展课教练：拓展视野，丰富知识
班主任：跟踪学习进度和成效，协助达成学习目标
导师：资深讲师，核心课程讲解演练、开发意识、解析技能构成要素
