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西安英语速记培训哪家好
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小学生用英语数学相得益彰

在很多人心里,都把英语当成了一门语言,一门升学校进外企的敲门砖,所以很无奈地学。实际上,以英语为媒介来描绘数学问题,不仅强化了数学概念的实用性,也于无形中锻炼了英语的听说读写各方面能力,目前这一教学法正在6-12岁的孩子中流行。这不仅让英语成为孩子们喜欢的课堂,也让家长们掌握教育孩子学好英语的策略,同时提升自身的家庭教育素质。一箭三雕何乐而不为?


英语描述数学问题提高实用能力

骆康一直在碧云社区读某私立学校,成绩不错、英语底子也非常好。课余他选了一家用英语学文化知识的辅导班。老师会拿出英国的国旗、伦敦某著名社区的详细地图,让学生们用数学课上刚学的上北、下南、左西、右东知识,用英语描述他们看到的景物、感受等。


在这门课上,骆康的地理方位感、数字概念变得非常牢固,平时常犯的序数词概念也不再混淆了。

同时,在一门 “clock and CalendarTime&rdquo”的课上,老师**一系列航空计划与宇航日志,形象地让孩子感知并掌握时间概念、时间单位、事件发生的先后顺序及其英文表达方式。帮助学生实现正确的语言输出及知识外化。**提炼出时间和顺序的一般原理和规律,让孩子明确所学所获,并能够将知识迁移到新场景中去灵活应用,提高时间管理能力。学生们还会以小组为单位,发表英文演讲,创造性地解读时间概念,锻炼项目管理、团队合作与演讲演示能力。


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