安静的家庭和安静的空间有助于提高孩子的记忆力；相反，吵闹的家庭环境会严重制约孩子记忆力的发展。因此，要有效提高孩子的记忆水平，首先要给孩子的记忆水平，首先要为孩子创造一个安静的记忆空间。如果是在不同的房间，父母应该把门关好，把声音调小。在孩子记忆时，家长不要过度关心地唠叨，也不要问这问那，否则，就会打扰到孩子的记忆。

1.为孩子们创造一个良好干净的学习环境。儿童书桌除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散注意力。太多可移动的物品或展示会分散孩子们的注意力，比如可以拉的抽屉、镜子、房间里的电视等。2.要求孩子们在规定的时间内完成作业。一些家长经常因为孩子的问题监督孩子的作业。事实上，这是不对的。久而久之，孩子们就会产生依赖。应该给孩子一个合理的时间框架，让孩子在规定的时间内完成工作。这也是非常必要的。

刺激孩子情绪的东西容易被孩子记住。儿童在学习知识时，教师可以适当运用实物、标本、模型、图片等直观的教具进行教学，可以使儿童产生形象记忆，提高记忆能力。比如：学习数字、加减法的作文，知识比较抽象，老师用教具演示、讲解，孩子能听懂知识，再加上动手操作，很快掌握了知识。再比如：在音乐课上学习歌曲，用图片或实物等教具向孩子讲解歌词，会帮助孩子记住歌曲的内容，达到教学的目的。其他科目也是如此。适当地使用不同的教具会使孩子们容易记住知识。

温故而知新。根据斯宾塞遗忘曲线定律，人们的记忆会一点一点地被遗忘。当然，在一定程度上也有利于人们忘记痛苦。然而，对于知识，我们却不愿意忘记。为了抵制这种遗忘，我们需要进行“重复记忆”，这就是我们所说的复习。复习不仅能增强记忆，而且能在反复记忆中咀嚼出新知识，这就是孔子在《论语》中所说的。当然，复习的时候，可以让孩子从头到尾默读，然后再读两遍，仔细阅读。这样的复习会加深记忆，使很快被遗忘的知识很快被唤醒。