学习需要记忆力和毅力

教育家蒙台梭利说：“孩子学习的方法就是让他们集中精力学习。”

注意在各种认知活动中起主导作用。没有注意，孩子就无法进入学习情境，被其他事物打断和吸引。由于注意力的作用，孩子能够集中精力清楚地感知和学习，对某些问题进行深入思考，而不受其他事物的干扰。

所有感官训练

我们谈过整理桌子的事。事实上，更一般地说，我们可以在视觉、听觉和感官方面进行类似的练习。学生们可以练习在他们的视线中一次盯着一个目标，而不会被其他图片分散注意力。你可以练习听一个声音，即使在一段时间内有成千上万个声音。你也只能感觉到太阳，月亮，或者周围空气的温度。这种感觉集中练习是一种有用的记忆练习方法。

与孩子沟通，表达清楚

当大人不耐烦地说话时，孩子们只能感受到大人的情绪，而忽略了大人们在说什么，于是感到不知所措。在与孩子们的对话中，我们可以尽量温和、冷静，清晰地重复叙述说明，并亲自向孩子们示范。如果孩子吃饭时记忆力会集中在乱扔食物上，你可以走近孩子，让他看着你的眼睛，告诉他把食物放进嘴里，让他看看你是怎么做到的。

1.选择性注意是指同一个作品，你可以根据不同的主题选择你需要的信息，这样就可以转移注意力才能。当大脑想要控制策略导向的行为时，需要过滤掉环境中可用但不相关的信息，并选择与策略相关的信息。

2.老师讲课时，一只鸟飞到教室的窗户上。有些孩子可能会看一眼，然后回来听老师讲课。如果选择性很弱，他会一直关注这只鸟。那只鸟去了哪里？它刚才在窗外做了什么？这个想法，错过了老师说的。滤波能力和抗干扰能力差，所以他注意的重点是错误的。

3.选择性注意：粗心、多笔画、少笔画、边部首倒装、阅读时字句跳转

4.选择性注意是指视觉的广度和深度以及抵抗干扰的能力，具有更广的关注范围；关注细节，自动过滤干扰元素，能够准确完成学习任务，在看图片时能看到更多，注意更多细节。