成都博沃思训练的生物科学原理-成都记忆力培训-教育联展网

创造力(STEM)课程介绍

课时：16课时/主题

课程频率：一周2课时课程形式：1:8（团辅）

课程形式：1:8（团辅）

课程内容：设计小径和道路等（地球材料）
记忆力培训教学模式

1.四维一体的教学模式

2.专业测评定制方案科学训练个性服务→学生

3. 个性化的训练方案，阶段测试，奖励机制，缺

勤补课，高科技设备，电访和电测。
青少年思维训练课程目标

1、注意力，抗干扰能力强，不受外界影响。，能全省贯注，迅速集中精力，学习耗时短，学习效率高，可以长时间聚焦在一件事情上

2、记忆力，工作记忆和长期记忆力强，新知识学了容易理解，接受和学习新的知识快，能同时接受多个任务

3、计划，执行力，做事有计划规划能力，自我控制，自我监控能力，正确使用策略，调整行为，决策力和执行力强
青少年认知培训课程体系

1、1-5人小班授课---生物反馈训练（注意力），注意力，抗干扰能力，专注力，行为控制力，情绪调节能力

2、课外拓展班---计划能力训练（计划能力），执行力，语言表达能力，应变能力，思维导图，文字表达能力

3、大脑注意觉醒---继时加工训练（信息接收能力），特别针对语文，英语，记忆能力，信息接收能力，语言识别能力，信息编码能力

注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。比如：网络游戏上瘾的人群往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。一旦他们的刺激环境降低，如较枯燥的学习课程和工作，则易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，而导致无法集中注意力学习。

长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。多巴胺分泌过少则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波。多巴胺分泌过多，则过度焦虑，大脑释放高β波。

博沃思通过脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，通过实时训练，提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑，最后大脑养成高效用脑习惯，达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。

博沃思教育倡导“大脑训练，让孩子更聪明”，致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务。随着品牌发展，博沃思教育于2018年推出Powers Family课程产品，为中国家庭提供家庭教育与心理辅导服务。

自信心不足

过重的学业要求与升学高压下，注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年，因此无法充分发挥本身能力，对学习失去兴趣，失去自信，感到自卑。

如何改正
人际关系紧张

与同学朋友难以共享物品或依顺序等待，容易与他人产生冲突和打架，出现暴力倾向，与同学关系处理不当。不听从爸妈或老师的话，通常反复使家长经历挫折与愤怒。

如何改正

对于孩子CHIL DREN
博沃思心理辅导提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等。我们希望通过博沃思的心理沟通，能够让孩子有一个全新的发展，在不断提高注意力的同时，更能够得到的是一个心理上的良好沟通，逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。
对于家长PARENTS
博沃思通过心理辅导帮助每个家庭树立有爱高效的沟通桥梁。博沃思教育，拥有丰富的儿童心理辅导案例，了解5- 18岁的青少儿心理想法。为家长出谋划策一起解决青少儿叛逆、厌学、网瘾等症状，为孩子的健康成长添砖加瓦、为每个家庭建立有爱畅通的沟通桥梁。
沙盘课程收益
(1)孩子个体及团队的辅导:对有自闭症、恐怖症、社交困惑等心理障碍的孩子提供针对性辅导;提升孩子的想象力和创造力;促进青少儿健全健康的人格;提高孩子社交能力，培养团队精神，养成协作型人才。 (2)家庭团队的辅导:如沙盘课程父母和孩子合作摆设沙具。