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长沙青少年注意力培训
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  • 少儿记忆力培训

    少儿记忆力培训课程

    提高记忆力,学习才能更 

    长沙青少年注意力培训

    提升孩子综合学习成绩

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孩子记忆力不足的表现

单词课文记不住

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健忘、经常丢三落四

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忘记做作业、刚学就忘

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听课效率不高,需要课后辅导

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长沙青少年注意力培训-注意力训练的可靠机构有哪些?

营造安静、简单的环境

幼儿注意稳定性差,容易因新异刺激而转移,这是学前期幼儿的普遍特点.因此,父母应根据这一特点,排除各种可能分散孩子注意的因素,为孩子创造安静、简朴的物质环境. 例如,孩子玩安静游戏或看图书的地方应远离过道,避免他人的来回走动影响孩子的活动;墙面布置不应过于花哨;电视、糖果等可能吸引孩子注意力的物品也应摆放在较远的位置. 父母还应注意调整自己的言行举止,适时地对孩子提出适当的要求,与孩子形成良好的互动模式. 例如,当孩子全神贯注地做某件事时,成人不应随意地去打扰孩子.我们经常会看到,孩子正聚精会神地玩着插塑或搭积木,爸爸走过来问一问吃饱了吗,一会儿,奶奶又走过来让孩子去喝果汁,又一会儿,妈妈又叫他帮忙去拿样东西.孩子短短几分钟的活动被大人们打断数次,时间一长,自然无法集中注意力.所以在孩子专心做事时,家长最 好也坐下来做些安静的活动,切忌在旁边走来走去,打扰孩子.

如何提高记忆力,长沙青少年注意力培训
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程



  • 如何提高记忆力

    一,课堂上要专心听讲、思考吸收,取得较深的短期记忆。

    二,复习要记忆的功课比较好在早晨或夜里的安静环境中进行。

    三,记东西时要舒心不要紧张。

    更多有效方法请咨询博沃思教育专家

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博沃思记忆力训练-我们是如何训练?
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博沃思记忆力训练
  • 博沃思记忆力训练

    CAS认知测评+一对一定制课程方案

    先进的MT2.0教学系统

    人脑结合的意念游戏

    全面的课程设置

    定期的测评总结

    高效的父母家庭教育指导课程

    丰富的业余活动实践课堂

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长沙青少年注意力培训-如何培养注意力


清理大脑

收拾书桌是为了用视野中的清理集中自己的注意力,那么,你同时也可以清理自己的大脑。你经常收拾书桌,慢慢就会有一个形象的类比,觉得自己的大脑也像一个书桌一样。

大脑是一个屏幕,那里面也堆放着很多东西,一上来,将在自己心头此时此刻浮光掠影活动的各种无关的情绪、思绪和信息收掉,在大脑中就留下你现在要进行的科目,就像收拾你的桌子一样。

同学们,这样的训练希望你们从今天开始就要做,它并不困难。当你将思想中的所有杂念都去除的时候,一瞬间你就进入了专一的主题,你的大脑就充分调动起来,你才有才智,你才有发明,你才有创造,你才有观察的能力、记忆的能力、逻辑推理的能力和想象的能力。如果不是这样,你坐在那里,十分钟之内脑袋瓜里还是车水马龙,还是风马牛不相及,还是天南海北,那么这十分钟是被浪费掉的。再有十分钟,不是车水马龙了,但依然是熙熙攘攘的街道,又十分钟过去了。到最后学习开始了,难免三心二意,效率很低。这种状态我们以后不能再要了,要善于迅速进入自己专心的主题。

博沃思创造力STEM课程-我们是如何训练?
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博沃思创造力STEM
  • STEM给孩子的帮助

    (1)增强学习和探索的动机及兴趣

    (2)提高批判思维和问题解决能力

    (3)提高孩子的设计和创新性思维的能力

    (4)在团队协作中学会如何一起完成目标

    (5)为孩子将来的大学及职业发展作准备通 过理论联系实践,孩子能够知道数学、工程、科学中的概念和设计与日常生活的联系,如建筑、大桥、公园、大自然等,获得灵活运用知识和技能的能力,并进一步提高科学素养和创新性思维。

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博沃思沙盘训练课程-我们是如何训练?
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博沃思沙盘训练
  • 博沃思沙盘训练分类

    个人沙盘

    团体沙盘

    家庭沙盘

    主体沙盘

    博沃思沙盘训练课程分类

    1.可以促进团队精神的升华,提升团队的凝聚力,培养协作型人才。

    2.促进亲子关系的和谐。

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长沙青少年注意力培训-为什么孩子会出现注意力不集中的现象呢?

孩子对某些事物不感兴趣。成人要求孩子所做的事过难则会使孩子产生畏难情绪;过易则不能吸引孩子,都不利于集中孩子的注意力。只有当新内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时,才最容易引起和维持孩子的注意。
疲劳。孩子神经系统的耐受力较差。长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动,会引起疲劳,晚上让孩子长时间看电视、玩耍,从不督促孩子早睡早起,造成孩子睡眠不足,第二天孩子的注意力也无法集中。
注意转移能力差。由于年龄的原因,孩子注意转移的品质还没有发展,因而常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上,这也是注意力分散的一个原因。如果事前的活动量过大,刺激较强,孩子过于兴奋,便很难将注意力转移到后面的活动中去,更容易分心。
无关刺激的干扰。孩子以无意注意为主,一切新奇多变的事物都能吸引他们,干扰他们正在进行的活动。如环境的色彩、音响、流动的人和车辆等都可能分散孩子的注意力。

6步开启博沃思认知力训练之旅
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  • 第一步

    第NO.01步

    咨询了解
    家长描述孩子问题

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  • 第二步

    第NO.02步

    专业测评
    孩子经过CAS测评

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  • 第三步

    第NO.03步

    学习计划
    CAS测评和脑电生物反馈制定计划

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  • 第四步

    第NO.04步

    阶段评估
    脑电生物反馈、CAS阶段测评
    个性化课程调整方案

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  • 第五步

    第NO.05步

    奖励机制
    根据学员不同的学习阶段
    对学员的进步实行奖励

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  • 第六波

    第NO.06步

    开始训练
    开始博沃思注意力训练课程
    每周2-3次,每次1小时

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博沃思四大保障-科学有效提升孩子综合学习成绩
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科学评估针对性方案

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课程一对一个性定制

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上课时间灵活安排

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资深老师辅导和家庭教育辅导

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博沃思八大纲训练方式

博沃思教育课程研发部团队,经过对5-16岁年龄段孩子情况分析了解,悉心研发了训练课程,通过全方位训练方式,科学有效的提高孩子学习成绩。关键词,为孩子成长、学习保驾护航。

长沙青少年注意力培训-记忆力培训是否需要报班吗?

肯定有用啊,提升记忆力,用对的记忆方法来学习,对学习也有帮助的。如果你报了班就要好好学,既然他办了培训班,说明还是有一定的实力的,好多人报了培训班之后,以为只要报了班,自己记忆力就一定能好,什么能记住,但是你自己不在那里认真学,记忆力能提高么,不要想当然,自己问问自己是不是真的想去学,要是报了名,就要认真学,还是会有用的,重在坚持,即使你培训班上完了,也应该坚持训练,记忆力这个东西要通过不断的强化,才能达到过目不忘的境界。

无可替代的6打油诗
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打造高品质认知力训练品牌,成为中国青少年认知力训练的指引者



  • 对症下药 根治根源

    对症下药 根治根源

    针对认知力这一根源展开大脑训练,强化认知技能,从而解决80%的认知问题。补习机构传授做题技巧,我们从根本解决问题。

  • 融入生活 活出优质人生

    融入生活 活出优质人生

    优秀的认知力技能可以让你融会贯通,融入生活的方方面面,活出优质的人生。

  • 质优价廉 低投入高回报

    质优价廉 低投入高回报

    花不到一半的时间和金钱就可接受国际**的认知力训练课程,这样的效果提升是补习班永远无法企及。

  • 融入生活 活出优质人生

    全面科学的训练方法

    我们具认可的专利和科学技术,帮助孩子实现自我突破。经官方科学可信的认知能力检测效果得出,训练前后孩子学习有了显著地提升。

  • 质优价廉 低投入高回报

    高智商 为未来投资

    从根本提高孩子学习能力,充分开发孩子的智商。更高的智商,未来更好的发展,和更高的收入。现在的投资,是为孩子更好的将来。

  • 融入生活 活出优质人生

    全面培养 综合发展

    认知力得到有效训练,因材施教,提供心理辅导、实践培训课程,让孩子得到全面培养,

博沃思师资实力-引进美国先进教育技术,汇聚四方老师!
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赵晓栋  Derek

赵晓栋 Derek

华东师范大学心理学系 副教授

1998-2005华东师范大学心理学系博士研究生毕业

2005-2007华东师范大学心理学系

2007-2013华东师范大学心理学系 副教授
出国(境)访学经历:2008.9—2009.9,J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究

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刘美红   Wendy

刘美红 Wendy

国家高级家庭教育指导师/ 国家一级婚姻家庭咨询师/ 资深一级认知力训练师/ 博沃思首席家庭教育讲师

致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;具有丰富的大型讲座经验,曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座,传播家庭教育。
擅长领域:学习困难改善、青少年咨询、家庭教育指导。

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李海燕   Grace

李海燕 Grace

西南大学硕士研究生/ 发展与教育心理学专业认知发展方向/ 国家二级心理咨询师/ 深圳市心理学会会员/ 深圳心理咨询师协会会员/ 中国心理学会临床与心理咨询专业委员会会员

擅长领域: 儿童青少年心理成长及特殊症状类问题(如多动症、自闭症、认知障碍、行为障碍、社交恐惧、焦虑症、学业压力、考试焦虑、早恋、网络&手机成瘾等),家庭教育(如父母教养方式、亲子关系、亲子依恋等),情商训练等。

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谢露露   Esther

谢露露 Esther

北京大学学士学位/ 博沃思课程研发师/ 国家二级心理咨询师


工作经历:心理教育六年以上工作经验,对于提高青少年注意力、记忆力、视动统合能力、心理素质等有丰富经验。

教育理念:没有不可教育的学生,只有不擅教育的老师;没有不可教育的孩子,只有不擅长教育的家长。

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博沃思机构介绍

深圳市博沃思文化传播有限公司南山分公司,创立于2012年,是一家专注于认知力训练和家庭教育支持的教育科技企业。公司秉承科学推动教育进步的使命,致力于为每个家庭提供一站式家庭教育解决方案。

博沃思机构

秉承人本主义教育理念,博沃思引用国际通用CAS认知测评系统,结合大脑生物反馈测评,通过科学严谨的教学方式,从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题。


自创立以来,公司根植深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等8大城市开设了近20家博沃思认知力训练中心,为中国3万多名学生或家庭提供了专业的认知力训练服务。 展望未来,博沃思将把博沃思认知力训练中心(Powers Kid)、博沃思VIP家庭教育中心(Powers Family)、博沃思线上课堂(Powers On-line)作为企业未来发展的根基与核心,推动中国每个家庭乃至整个社会在家庭教育领域的进步,并服务于每个家庭和整个社会,逐步将博沃思推出中国,走向世界。


博沃思立足深圳,在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等8大城市开设了20家认知力训练中心,现拥有200多名国际认证心理咨询师,300多名专业认知力老师。与此同时,博沃思已进驻深圳育才小学、保税区外国语学校、石厦小学等数十所公立小学,近距离为中小学生提供专业认知力培训课程服务。 截至目前为止,博沃思在全国为30000多名学生提供了认知力训练服务,在全国举办了百余场认知力训练讲座,深受家长与学生好评,更与北京师范大学签订人才输送项目,保证了博沃思强大的师资力量与优质的教学水平,逐渐发展成为中国认知力训练领域的领航者。


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