家长都希望孩子学习好，但是学习好是有条件的，条件之一就是孩子的学习是主动的。要形成孩子主动学习的良好状态，家长一定要注意两点，一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。
要形成孩子主动学习的良好状态，家长要注意两点，一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。
1.老是被人督促着学习，孩子就非常被动，时间长了，就失去了学习主动性。
3.培养良好的生活习惯，也不能过分督促，提出要求，就要求孩子一定做到。
总之，家长的督促要着眼于孩子主动性的发展，不少孩子学习差、习惯差，往往不是因为督促太少，而是因为督促过分，使孩子失去了主动性造成的。
学习是一种独特的大脑活动，需要适宜的气氛。这种良好气氛是**孩子形成主动学习状态的重要条件。对此，家长要注意以下几点。
师资团队
拥有200多位来自国际、国内认证的心里咨询师、认知力老师
赵晓东 Derek
华东师范大学心里学系 副教授
2005华东师范大学心理学系博士研究生毕业
2005-2007华东师范大学心理学系
2007-2013华东师范大学心理学系 副教授
刘美红 Wendy
国家二级心理咨询师
国家高级家庭教育指导师
资深认知力训练师
周华群 Limen
台湾心理学专业毕业
国家二级心理咨询师
国际绘画治疗心理分析师
杨丽英 Leslie
国家二级心理咨询师
从事青少年心理辅导15年以上
国立台湾师范大学教育心理辅导硕士学位
如需了解更多课程详情，欢迎拨打我们咨询电话：0731-82232206 咨询QQ ：1853098692 微信：18932484890
