童程童美少儿编程教育
让孩子离伟大更近一步
课程咨询提高孩子的竞争力
AI年代来临,现在大部分工作都会运用到电脑办公,也会接触基础的编程理念和办法。比如新媒体运营需求用编程爬取网站数据,大数据分析师需求经过编程获取网络信息,品牌运营也需求经过编程分析途径的价值……所以编程的普及教育是有必要推行的。
少儿编程教育3-18岁解决方案
由创意启蒙与编程启蒙组成。经过教具建立,知道、观察、探究世界。配合游戏化的课程学习编程概念,采用无屏幕编程,维护孩子视力和大脑。培育孩子专心、动手、想象、表达等多方面的能力。
人工智能编程课程,面向5-18岁青少年,依托达内教育集团18年编程教育经历,研宣布一套体系的少儿编程课程体系,内容涵盖图形化智能编程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培育编程思维,进步我国孩子的综合才能和素质。课程活动课堂走进全国数百所中小学公立校,遭到教育界和学生家长的高度认可。
软硬编程启蒙课程,由乐高WeDo2.0和Scratch编程结合而成,软件与硬件、虚拟与现实完美交融。课程中,经过场景动画、游戏设计等生动的内容,让孩子全面掌握人工智能科技根底。
根据挑战任务,借助于教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。
热门城市,覆盖范围广
线下直营校区,可就近选择
庞大的企业精英团队
学员共同选择童程童美
在中国每3个学编程的孩子中,有2个在童程童美
付费后,每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》,我们向学员提供高水平服务。
学员如果因为特殊情况申请退班,我们会依据《课程服务协议》办理,并进行退费。
我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系,自主研发TTS教学系统等方式,提升课程培训效果。
数学成果欠好的孩子
数学成果在一二年级的时分,孩子之间的差异或许不会太显着,但是三四年级之后,数学成果的差异就出来了,我们都知道有这样一个现象,男孩子数学成果往往会比女孩子好,这是因为,男孩子的逻辑思维能力往往会比女孩子强。有的家长问,有没有可以进步孩子逻辑思维能力的方法呢?
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通过编程强逻辑性锻炼学生逻辑思维学习解决问题的核心思路。
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破解游戏中的奥秘,把孩子玩游戏的痴迷引导转化为学习编程。
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掌握一门核心技能并且在人工智能时代,这已是一项基本技能。
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响应国家号召,与世界同步,培养学生特长进名.校,为升学加码。
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编程语言非常严谨是用来培养细心、耐心和专注力的优秀工具。
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低龄时期善于吸收新知识,早日发现孩子的天赋,提早规划未来。
韩少云作为首席教育官,主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。
清华大学计算机博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台,服务企业用户超十万。
JAVA企业级应用专.家,系统评测专.家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理,有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。
正确理解少儿节目与成人编程的差异
少儿编程与成人编程有着显着的差异,训练的方向和手段也彻底不同。在成人编程训练班受到行业诟病的情况下,少儿编程似乎受到了必定的影响,但现实并非如此。与编程训练班的速成比较,少儿编程更加重视孩子的学习兴趣和质量,帮助孩子建立正确的编程理念和习气,构成正确的学习方法,养成正确的编程习气,培育孩子的逻辑思维能力和团队协作能力。与速成班比较,少儿编程更重视根底和启蒙,更重视少儿未来的发展前景。
从智力开发上来说,学编程不意味着将来要从事计算机开发工作,通过学习编程能够开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力,编程好的孩子对别的学科(比如数学、科学等)也都能触类旁通。孩子从小学编程,这不仅对他看待问题、观察事物的角度有积极影响,对初中的物理电学、数学相关知识学习也有帮助。从教师角度出发,也能在不打消孩子积极性的基础上,同步渗透完整的知识体系。
点击注册-免费试听童程童美教室配合课程内容特别设计,打造了不同主题的教室,橙色与蓝色相结合,为孩子提供自由舒适,充满活力的学习场所,让他们更好地融入其中,开启无限的想象空间。
提升孩子收拾信息、融会贯通的才能
编程便是将一堆电脑指令排列组合的进程。比如小学时我们查字典学汉字、学成语,之后学习如何使用习得的汉字、成语组成句子,进而编撰文章一样。程序中根本指令便是汉字,写成可重复使用的Function或Module就像是成语,然后终究要完成一个有头有尾的程序时,则必须融会贯通、学以致用,确保程序履行中不会出现对立景象导致crash。