乐高是个好东西这个不用多说,对孩子开发智力,培育着手才能,还有理工科思想十分有帮助。但也不扫除容易让对此特别感兴趣的孩子成为技能宅,呵呵~但我觉得做技能宅未必欠好,而且欧美科学技能的兴旺也是有很多技能宅类的科学技能人员支持。而且即使孩子将来没有往科技类开展，长大今后也不会成为连换灯泡修水管都不会的人(这个特指男孩子,应该能自己着手做量力而行的事。)。

别的功利点儿说,学乐高会让孩子对理科有必定认识了解 ,而且实践着手后会构成自己的理解。以后上初中学物理化学等真的理解很快。参加吡赛即训练孩子又收货证书奖励,升学有加分政策。如果是在FLL比赛获奖,该证书在国际上申请入学或奖学金也是很有说服力的。

学前是孩子一生中语言、智力、思维、和想象等能力飞速发展的时期，也是孩子形成个性的关键时期，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这一时期的儿童最重要的就是要提供给他们丰富、适宜的智力玩具，启迪和满足他们的未知欲。

所以这一时期乐高教育是“完整儿童的教育发展观”，即是全面培养儿童，让儿童在乐高建构的过程中，对其知识、智力、情感、肢体、能力等多方面进行培养，为其终身发展起到奠基作用。

人工智能时代已经来临，科技已渗透到我们生活的各个方面，与之想对应的乐高机器人教育已成为大势所需，上乐高机器人培训班也是有必要的！

1.培训班有完善的课程体系

学习乐高机器人不仅仅是简单的拼插和搭建，在家里玩玩是不够的，培训班的乐高课程都是根据孩子年龄特点有完整的课程体系的，在初级机器人的认知基础上，更加深化和完善孩子们的知识体系。使孩子从原来的设计模仿过渡到创意阶段，达到综合掌握机器人设计的基本工作。

2.乐高机器人培训班营造更好的学习环境

学习乐高机器人是一个要求非常专注的学习过程，培训班环境优美，环境舒适，孩子很容易能进入学习状态，可以让学生更加沉浸在编程学习情境之中，更加专注的学习，无形当中提升了学生的学习专注力。

3.培训班可以培养团队合作

机器人课程学习的价值的显性体现是机器人的相关赛事，几人一组的比赛是一个整体，孩子们想要取得胜利，首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作和综合能力的提高。

石家庄汤米家思维探索科技中心开设课程主要面向2.5到16岁儿童提供系统的长期的有效的创意课程及机器人课程，通过CREATE教学法，全方位培养孩子的专注力、想象力、创造力、逻辑思维、语言表达、团队合作等综合能力，意向学习乐高机器人的伙伴们欢迎来学校参观试听，联系电话：0311-80710565。

体系思想能力培育

作为最专业的机器人教育机构。乐高机器人在全球的成功之处就在于机器人教育能带给孩子进行体系思想练习的能力。

这比如宏伟蓝图的总设计师，这需求具有常人没有的大局和体系的思想观，但在中国具有专业技能的人才其实比比皆是。

具有体系思想能力的人就是整合和领导专业人才的领袖，而我们缺少的其实是这种人，而这种能力，你是无法经过学习“知识”来获取的。

培育孩子们发现困难、解决困难的能力

在乐高的课堂上，总是由任务出发开端的。这样孩子们在完成任务的进程中，势必会自己发现各种问题、测验去解决各种困难。

这种自我发现—自我挑战—自我鼓励的进程会大大促进孩子们的学习效果。