少儿编程的目的是让孩子们爱上思考，学会使用工具来理解事物的本质。在智力发展方面，学习编程并不意味着将来要从事计算机开发。学习编程，孩子们从思维的逻辑性、细致性和创造性的提高中获益更多，从而促进他们的发展和基础教育。 未来30年是人工智能的伟大时代,人工智能将取代50%的工作岗位。学习编程将使孩子的未来更有可能。不仅教会孩子们编程技巧，更重要的是，运用编程思维和方法，逻辑地分析问题，解决问题。这是在人工智能时代保持无敌的核心能力。人工智能是未来的趋势。编程不再是少数人的兴趣，而是与大多数人密切相关的内容。程序设计培养孩子的综合能力，如逻辑思维能力。每个程序都是严格的逻辑。观察能力必然导致编程过程中的问题。我们需要不断地尝试和仔细观察，以便发现问题并解决它们。如何使作品更好地发挥作用，需要孩子们自己思考，所有具有实践能力的工作都需要他们来完成。孩子们自己动手。

石家庄童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。

机器人教育非常注重培养孩子的动手实践和创新能力，正好弥补了中国应试教育存在的缺陷，从这样来看，它的发展前景还是非常被看好的。目前我国的机器人教育行业还处于发展初期，发展的空间还是很大的。

正如语言应该用于交流和写作一样，程序也应该在实践中使用。解决问题应该是编程学习的一种重要方式。在解决问题的过程中，孩子们不断地推动自己思考问题的方式，尝试更多，提高自己的编程能力；同时，项目完成后产生的成就感会激励孩子们在下一个项目中继续努力。

石家庄童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

学习儿童编程，要重视家长口碑

少儿节目教育品牌良莠不齐。选择错误的品牌所造成的金钱损失很小，更重要的是，它拖延了良好的培训期。如果我们错过了7-12岁的阶段，当科目难度增加时，时间、精力和财政支出将增加数倍。

另外，如果孩子们的兴趣受到选择错误品牌的冲击，第二次重建将相当辛苦。因此，选择一个有良好声誉和家长信任的品牌是非常重要的。

石家庄童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

编写一篇小作品，可以锻炼孩子的各方面能力，具体体现在以下几个方面：

1.沟通与合作能力：在我们的小班里，老师会促进学生之间的沟通，学生会互相点评自己的作品，让学生学会与其他学生合作。

2.技术操作能力：绘图是程序设计的基础课程。学生在编写划伤代码的过程中逐步熟悉计算机操作，Arduino的电路布线和外观制作操作可以培养学生的独立操作能力。

3.数字公民意识：现在，学生正处于数字时代。在教学过程中，引导他们文明上网，学习如何保护自己的作品。

而那些没有学过编程的人，很难获得类似的知识和能力。当然，事情不是绝对的好或坏，不是每个孩子都必须学会编程。如果碰巧孩子们对编程感兴趣，那么向孩子们学习电脑并不是坏事，或者可以说有很多好处。

石家庄童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。