编程思维还影响着逻辑分析能力
通过学习编程，可以培养孩子们数学思维和编程思维，可以学会如何把琐碎分散的难点抽象概括程有待解决的问题，然后把复杂的问题分解成多个简单的小问题，再用科学严谨的方法分析并设计出严密的解决步骤，最后通过计算机自动化帮助我们去高效地完成！编程思维，就是要像计算机科学家一样去思考，并将其广泛的应用于其他各领域。
根据主题情景，借助于乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
乐高创意启蒙课程——给孩子探索世界的机会
少儿编程适合几岁的孩子学？
中国的教育部门也意识到了智能化科技发展的迅速和局势，之后不会计算机编程语言的人，可能算是半个文盲。2015年开始，少儿编程课程开始在一些城市的中小学推行。80，90后的家长也慢慢意识到了少儿编程教育的作用性，但很多家长不知道什么时候给孩子学习编程比较合适。
如今主流的少儿编程教学通常都有线上&线下两种教学模式，以适应客户不同的教学需求。而这也是和语数外等教育相比的不同之处，因为少儿编程教育通常不会因为线上的授课形式而降低授课质量，而传统的教学则会有较大的不确定性，因为他们的学习与电脑无关，在对电脑的接触中很可能会分散学习的注意力。
师资介绍
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北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验，具备多年Java，C++，iOS，Python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
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孙善明
具有10年企业级应用开发经验，6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司（伦敦上市）技术总监兼架构师；知金教育咨询公司高级技术经理；弘成科技（纳斯达克上市）高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。
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JAVA企业级应用专家，系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
童程童美教学环境
童程童美 教室配合课程内容特别设计，打造了不同主题的教室，橙色与蓝色相结合，为孩子提供自由舒适，充满活力的学习场所，让他们更好地融入其中，开启无限的想象空间。
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教学环境
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银川童程童美简介
童程童美，达内时代教育集团（TEDU）倾力打造，专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。线下家校区，双师教学模式打造更适合中国孩子的编程课程。
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