培养实践能力；机器人编程更注重硬件，可以培养孩子的动手能力。孩子需要自己造机器人，然后用编程来驱动机器人。首先，有一个动手的过程来训练孩子手部肌肉的发育。
培养孩子的专注力和耐心；在建造机器人和编程的过程中，孩子需要专注于每一个零件的使用，组装一个机器人或者完成一个程序，这需要孩子花费一定的时间。如果孩子没有一定的专注力和耐心，是很难完成的。长期接触机器人编程，会大大帮助孩子的专注力和耐心。比如刚开始可能只持续10分钟。随着时间的推移，因为孩子对此有更好的兴趣，他们的专注力和耐心会逐渐增加。
让机器人陪伴中国儿童成长
根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力。
-
搭建
-
编程
-
锻炼能力
童程童美组织带领学员参加多项国内外机器人挑战
童程童美为学员搭建了参与国内外机器人竞赛的舞台，通过在童程童美的学习，学员可参加WRO、VEX、RoboRAVE、Botball、VEX、WRC及机器人等级考试等多种竞赛。作为RoboRAVE和Botball国际教育机器人大会中国分会官方认证组织单位，全国青少年机器人等级考试的承办方之一，童程童美将继续带领学员冲进国际，为国争光！
小学到高中，完整的进阶体系
为什么选择童程童美
儿童机器人课程主要分为:入门、编程、搭建、参加机器人比赛。这些运用自己丰富的思维不断创新自己作品的过程。机器人入门课程是指:让学生了解机器人的原理，了解各个部分的功能，然后了解什么是编程，如何通过编程让机器人完成相应的动作，最后搭建机器人，让孩子们乘坐自己心爱的机器人战车参加全国乃至全世界的机器人竞赛。这些过程看似很复杂，但在专业有经验的老师的帮助和细致的分析下，孩子很容易掌握。在孩子学习机器人的年龄，机器人课程可以让5岁以上的孩子学习。八岁的孩子有实践能力就可以挑战中级班。初级课程主要利用一些乐高教具搭建生活中一些简单的物体，锻炼搭建机器人的思维。后来，他们可以使用EV3、VEX和VEX IQ来学习高级机器人的构建和图形编程。
学习机器人有什么用勇于尝试，勇于犯错在教育孩子成长的过程中，培养孩子对错误负责是一个非常大的问题。但在编程界，错误是常态。可以说编程是一个试错、调试，最后让程序按照自己的假设运行的过程。与其他学科相比，编程的试错、修正和调试周期很短，这意味着试错成本很低，学生可能没有意识到自己在不断地试错。这样，孩子内心变得更加坚强，能够更加平和地面对挫折和失败，能够不断尝试各种可能，最终解决问题。
