少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念。

学习编程是一个循序渐进的过程，随着学习的深入，需要大量的理论基础作为支撑，就需要孩子掌握包含数学、英语、科学、语文等知识点，形成系统的知识架构，合理运用到编程学习中。即便是0基础学习编程的孩子，想要继续学习，也需要增强知识内容，熟练掌握课程要点。

对编程有兴趣的孩子

家长们可能认为编程是一门困难的计算机语言，但事实并非如此。在代码世界中，没有规定的操作，更不用说“标准正确”的答案了。

通过学习编程，孩子们可以根据自己的想法解决问题，通过克服困难建立自信。即使孩子没有基本的科学和编程知识，也可以重新打开这扇大门。

一个孩子成绩平平并不意味着他在其他任何领域就不会成为优等生。就像有些宝宝擅长音乐、书法、体育等，只要宝宝对编程课程感兴趣，他就可以在这个领域走出自己的一片天空。

此外，希望孩子学好编程，就尽可能多地阅读编程书籍。不管是什么样的书，从入门到精通，都离不开大量的阅读，尤其是程序类书籍的深入阅读。对于在中小学学习编程的6-1孩子来说，他们对知识的渴望超出了成人的想象，大量阅读是快速提高孩子学习能力的有力支持和重要保证。