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洛阳少儿编程培训班怎么样
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    童程童美少儿编程教育

    让孩子离伟大更近一步

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科学研究表明,人的大脑在可以发育到60%,5-10岁正是孩子大脑发育的黄金阶段,此时,孩子的环境感知将会转变为逻辑连接。8-18岁左右亦是孩子抽象逻辑思维形成期。在这个阶段让孩子学习编程,一方面新知识吸收较快,另一方面也掌握了新技术,为青少年未来的学习和职业生涯夯实基础。

学编程对孩子有哪些好处?

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  • 强化逻辑思维

    锻炼孩子逻辑思维能力,提高分析、解决问题能力。

    1
  • 培养专注力

    学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。

    3
  • 团队合作能力

    学会用团体力量解决问题,锻炼合作能力增加友谊。

    5
  • 加码

    学习少儿编程,为、、进学校增强竞争力。

    2
  • 抽象思考能力

    编写电脑程序,让程序能够按照孩子想象方式运行。

    4
  • 增加耐心

    电脑编程语言非常严谨,排查纠错锻炼孩子耐心度。

    6

少儿编程优势

社会发展需求

相较于国外,国内少儿编程教育起步较晚。根据2017年9月统计数据显示,Scratch已翻译成40多种语言,有超过150个国家的2070万注册用户,吸引更多编程热爱着加入并学习。国家先后发布相关政策,明确指出将编程作为未来教育发展战略推进,从中小学生开始引入。目前浙江、山东、江苏、北京、天津等小学信息技术教材里都已经新增了编程相关内容。

少儿编程课程体系

*课程价格根据所报读的班级不同收费不同,价格从三千到四万元不等,具体价格请咨询客服。

  • 课程一:创意启蒙课程

    少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼语言表达、动手、创造等多方面能力。

  • 课程二 :人工智能编程

    人工智能编程课程依托16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。

  • 课程三:智能机器人编程

    智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,通 过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

  • 课程四:信息学奥赛

    信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

为什么选择在童程童美学习编程?

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什么孩子适合少儿编程

喜欢玩游戏的孩子

如今的孩子越来越依赖手机、ipad、电脑和其他数码产品,有时他们比成年人更擅长操作这些产品。有些孩子只要获得允许,就会毫无间断地玩游戏,家长们很无奈。然而,任何事物都有两面性。家长们有没有想过,他们可以引导孩子走上学习编程的道路?

事实上,所有的游戏和应用程序都是由具有特定逻辑的代码组成的。如果让孩子了解游戏本身的原理,了解游戏世界是什么样子的,并自己编写游戏,他们还会沉迷其中吗?

喜欢玩游戏的孩子更容易快速地理解游戏规则,所以他们对游戏的基本逻辑更敏感,更容易发现一些窍门。

学习编程的必要性

  • 从智力开发上来说,学编程不意味着将来要从事计算机开发工作,通过学习编程能够开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力,编程好的孩子对别的学科(比如数学、科学等)也都能触类旁通。孩子从小学编程,这不仅对他看待问题、观察事物的角度有积极影响,对初中的物理电学、数学相关知识学习也有帮助。从教师角度出发,也能在不打消孩子积极性的基础上,同步渗透完整的知识体系。

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学习少儿编程到底要注意什么:

孩子的年龄

这个孩子多大了才能学习编程?编程是一门实现想象力和创造力的学科,这些能力会随着年龄的增长而下降。根据教育认知,孩子在7岁左右开始形成抽象逻辑思维,7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成时期。因此,学习编程的最佳时间是在小学阶段。在这个阶段,孩子们的课业负担并不太重,逻辑思维也很快,这有助于孩子掌握这种技能。与传统课程如绘画、围棋相比,编程更有趣,也更充实,许多技术领导者也从小就开始学习编程。

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童程童美介绍

童程童美是教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。 教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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