童程童美凝聚上市公司教育集团编程十几年教育经验，紧跟时代发展趋势，研发完善的课程体系，课程覆盖18岁青少年，是线下线上一体化综合的学习平台，教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

少儿编程教育就是为孩子量身打造的科目，旨在帮助孩子掌握编程思维，提升核心竞争力。孩子目前普遍存在，接受能力差、自主学习能力差、自我控制力差，没有明确的自我认知，对待学习的态度也很随意。少儿编程学习过程中将逐渐改善孩子身上的这些毛病。

“机器人教育强调学生的动手能力，培养了学生的综合素质，包括空间想象能力、知识应用能力、解决问题的能力、合作能力等等。这恰恰弥补了当前小学科技教育重理论轻实践的缺陷。”海淀外国语实验学校副校长、小学校长黄瑞华表示，鉴于机器人社团的成功实践，学校小学部正计划把机器人教育纳入日常课程当中。

孩子在学完机器人的课程后，首先能熟悉掌握机器人的组装搭建方法，对于孩子的动手能力会有很大提升，其次孩子会真正认识到什么是机器人，包括对机器人器材的认知和功能的综合应用，培养孩子主动学习的习惯。