昆明Scratch启蒙编程线上课-昆明机器人培训-教育联展网

课程大纲

级别/名称	课程内容/职业方向/课时	课程咨询
level 1 【Python趣味游戏创意编程】	Python语言基础/Python初级工程师/80
level 2 【Python智能场景创意编程】	Python语言高级人工智能初步/Al初级工程师/80
level 3 【Python Web网页创意编程】	JavaScript HTML、CSS/Web前端初级工程师/80
level 4 【Python Web服务器创意编程】	Python Web MySQL数据库/全栈初级工程师/80
level 5 【Python人工智能应用编程】	语音识别，图像识别，机器学习，深度学习/AI工程师/80
level 6 【手机APP基础应用编程】	Android开发基础/Android前端工程师/80
level 7 【手机APP高级应用编程】	Android开发高级/Android工程师/80

-1-

码上回顾

老师出一道编程题目,学生进行编程,**这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况,各个知识点的掌握程度。
-2-

码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析本次课的主要内容。
...
...
-3-

群策群力

老师给出一个讨论题目或编程题目，按小组的形式进行讨论或编程,锻炼语言表达团队合作等能力。老师在此环节轮流参加各组讨论，及时了解学生听课效果。
-4-

查缺补漏

老师会根据群策群力环节的结果,针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授。
...
...
...
...
-5-

亲自出码

学生自己完成课上知识总结案例，用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析,对学生知识漏洞再次进行弥补，确保学生能全部掌握本节课内容。
...
-6-

一码当先

让学生完成编程作业题目，分为必做题和选做题。课程结束后,老师要与家长沟通，把家长纳入孩子的学习过程，督促家长为孩子的作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题，而且还增加了老师与家长的互动和交流。

关于昆明童程童美

昆明童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
了解详情