少儿编程的方向
高级语言所编制的程序不能直接被计算机识别，必须经过转换才能被执行，按转换方式可将它们分为两类：
解释类：执行方式类似于我们日常生活中的“同声翻译”，应用程序源代码一边由相应语言的解释器“翻译”成目标代码（机器语言），一边执行，因此效率比较低，而且不能生成可独立执行的可执行文件，应用程序不能脱离其解释器，但这种方式比较灵活，可以动态地调整、修改应用程序。如较早时期的Qbasic语言。
学习少儿编程好处
低龄化教育，目前已成为全球教育的一种趋势。面对低龄化教育的这股浪潮，家长们是心急如焚，孩子们是你追我赶。所谓是长江后浪推前浪，我可不想被拍死在沙滩上。随着国家对少儿教育重视程度的不断提高，各项学科的教学都趋于低龄化，而近几年被人们看成是高端技术的编程教育也趋于低龄化。市面上也出现了各种五花八门的专门为5-18岁的孩子学习编程的书籍，以及配套的电子音像资料。
学习少儿编程好处
小孩学习编程一是为了提升孩子的逻辑思维能力和分析解决问题的能力，让孩子遇到问题冷静面对，分步骤、统筹规划的寻求解决方案。二是培养孩子的学习兴趣，让致力于从事IT行业的孩子提前几年打下编程基础。即使学习后发现没兴趣，也提前帮孩子筛去了一个人生方向。三是为孩子未来的升学、留学背景提升提供加分项。
少儿编程的学习条件
对于我们要面向的对象（7-12岁的少儿）来说，Scratch跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表现和拖拽的交互来完成编程的核心逻辑和成果交付，既能解决学习曲线过于陡峭的问题，还能让学习的过程不枯燥，并更及时地获得结果反馈，非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。
至于为什么要从Scratch开始作为阶梯再缓慢过渡到高级语言，不如让我们再来了解下7-12岁这个年龄段孩子的特点。
