人工智能编程
让中国儿童也学会编程
快速咨询每节课通过视频展示一个故事,
引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配,
从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人零距离对话,
培养科学素养,激发学习兴趣
丰富的科学实验课,
探索奇妙的百科知识,培养素养
每节课都采用标准的授课流程
5c教学方法
从6到1小孩子学岁课程,体系完整
,接轨未来新科技培养未来人才
在全球范围内儿童编程教育已经是一个主流,16 个欧美国家已将编程纳入了公立机构的日常课程。
邻国日本,从2012年前就在少儿生中普及编程教育;
20英国新的教育大纲规定编程为5-16岁学生的必修课;
20多年,新加坡的少儿生将多一门编程的考试科目;
而编程教育在不远的将来也将在国内普及。
浙江省20多年的新高考方案已将信息技术(含编程)纳入高考科目,预计今后将有更多省份将信息技术纳入高考科目。
孩子学编程,并不是为了将来要从事的编程工作。从教育角度看,少儿编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的,小朋友成长所需的基础技能来培养。
发达国家对推广编程教育的观点是:编程技能已不仅是信息行业对人才的需求,而将是所有行业的需求。各行各业需要的也不仅是软件人才,而是掌握编程技能的行业人才。
未来的生活中,人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机逻辑有更深的理解,要具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking),并具备与之关联的能力。
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少儿编程课程
少儿学编程锻炼逻辑思维,提升9大能力
1.学编程处处皆乐趣,开发逻辑思维,启迪少儿智慧。
孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者,用数据理解、分析并解决问题。
2.参加各类**赛事,让孩子走出去看世界。
全球编程1小时、全国信息学奥赛( NOI )等多项全球性编程活动等你参与,赢得大奖同时拓宽眼界。
3.九大能力编玩边学中提升。
观察力、想象力、创造力、计算能力、动手能力应变能力、表达能力、团队协作力社交能力全方位得到锻炼。
丰富系统的少儿编程课程体系
1.编程编程
Scratch图形化编程语言
scratch从零基础到入]的学习教程,通过和老师一起完成一些简单有趣的小例子, 掌握scratch基础知识。
2.趣味编程
H5+ CSS3+JavaScript可以编写基于浏览器HTML5游戏及趣味应用,编写基于微信平台的HTML 5游戏或应用。
3.全国信息学类-----奥林匹克竞赛(NOI)
赛前冲刺提升,应试性较强信息学奥赛课程是C+ +语言,与**接轨的赛事,比赛成绩全世界认可,助力出国留学。
感受下学员作品
少儿编程教育比传统应试教育更能促进孩子学习能力提升。
传统应试教育
应试教育更注重考试和**,通过标准答案去考核学生,极大地限制了想象力、创造力、个性思想,不利于右脑开发。
VS
少儿编程课
少儿编程课程更注重锻炼学生创造力、想象力,学生根据任务要求,独立思考,创作个性十足的作品,大限度利用右脑资源。
课程内容以考试内容为主,知识点单一,没有联系。
课程内容VS
课程将科学、技术、数学等各学科内容于一体。
依靠枯燥乏味重复的训练,强化知识点记忆。
授课方式VS
注重学习过程,注重学习与现实联系,调动学生兴趣,提高学习积极性。
应试能力、**机率提高,思维固定化,限制想象力、创造力。
学习成果VS
注意力、记忆力、想象力、自省力全面提升,独立思考、个性思维能力提升。
实力有多强,能力提升就有多显著。
★师资力量★
"严选拔、强实力、常培训"的教师管理标准,拥有一批经过认证、极具**化眼界和背景的全职教研团队。
★授权★
童程童美学员可考取微软MTA考试认证,出国留学还可抵扣学分。
★课堂管理★
编程课堂按照:码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、码当先总共六个步骤进行教学。
★学业评估★
全方位的评价考核体系,家长可以通过每次课课后的学习报告、四次课测的测评成绩以及10次课展示的项目展示课来看学生学习效果。
教育集团背景,亿元级职业教育集团
时代科技集团有限公司成立于2002年9月。204月3日成功在,成为中国的职业教育公司,也是引领行业的职业教育公司。全年培训学员11万人;累计融资1亿5千万美元; 6000名员工, 4万名在校生。
15年来累计培养40万毕业生; 20多年年产值18亿元人民币; 16万平米教学场地, 5万台计算机; 40个城市,建立了全国多家培训中心;
专注中国6-1小孩子学青少年STEAM创客教育
依托集团多年积累的互联网教育经验和百余名IT精英教研团队优势,历经数年时间,研发 出针对中国青少年儿童的STEAM创客教育体系。形成了以少儿编程、智能机器人编程和编程数学等课程体系为核心,集国内外大型**科技赛事、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的中国青少年STEAM创客教育平台。
教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
孩子该不该学编程课程?
原CCTV主持人张泉灵认为:“上一个时代的老头老太太现在都要学英语,那么下一个时代里每个人可能都要学一点编程。”
计算机编程的学习已经呈现全球化趋势,而这一技能的培养也将直接关系到孩子们的**以及未来的职业生涯规划,未来不懂编程的孩子很可能会被人工智能代替,未来让孩子更有竞争力,让他们从人工智能的使用者变成人工智能的制造者,家长们必须从现在开始培养孩子们的编程能力。
小孩能学会机器人编程吗?答案是肯定的,并且孩子接受新知识是很快的。机器人编程课程主要分搭建和编程两部分,在搭建的过程中,孩子是可以自由发挥想象力进行搭建,这个过程中,可以锻炼孩子创造力和动手能力;在编程的过程中,为搭建的机器人编入程序,培养孩子编程思维和发现问题、解决问题的能力。【咨询详情】
少儿机器人教育是跨学科与现实联系的典范,例如一节讲解电风扇的课程,会讲到电能与机械能之间的转换(科学),如何控制风力大小(技术),齿轮传动(工程),如何制作美观的风扇(艺术),齿轮传动比关系(数学),同时电风扇就是日常生活中的实物。并且通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识,提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力等。【咨询详情】
童程童美乐高机器人编程课程是由浅入深的课程,借助于先进的学习理念、教学指导、小组作业、绿色安全的学具、趣味性的比赛方式,使孩子们发挥出天生的创意力和想象力,培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等。【咨询详情】
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