为什么要学习少儿编程
在全球范围内儿童编程教育已经是一个主流,16 个欧美国家已将编程纳入了公立机构的日常课程。
邻国日本,从2012年前就在中生中普及编程教育;
20英国新的教育大纲规定编程为5-16岁学生的必修课;
20多年,新加坡的中生将多一门编程的考试科目;
而编程教育在不远的将来也将在国内普及。
浙江省20多年的新高考方案已将信息技术(含编程)纳入高考科目,预计今后将有更多省份将信息技术纳入高考科目。
孩子学编程,并不是为了将来要从事的编程工作。从教育角度看,少儿编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的,小朋友成长所需的基础技能来培养。
发达国家对推广编程教育的观点是:编程技能已不仅是信息行业对人才的需求,而将是所有行业的需求。各行各业需要的也不仅是软件人才,而是掌握编程技能的行业人才。
未来的生活中,人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机逻辑有更深的理解,要具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking),并具备与之关联的能力。
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孩子学编程的好处?
小孩软件编程学习与成年人有什么区别?
两者的学习目标不同,我们知道传统的编程教育偏重于实现业务功能或解决算法问题,主要是为了培养合格的程序员,而少儿编程更注重孩子的兴趣培养和逻辑思维的建设,让他们掌握编程思想,也学会用编程的方式去发现问题和解决问题。孩子们的未来是不确定的,就像我们之前学习英语一样,并不是为了人人都成为翻译官,编程的学习也不是为了让孩子在未来成为程序员。
两者的评价标准也不同,孩子学习编程是为了掌握了一些编程的基础概念,进而能够自主设计一些有趣的小游戏,或者是在比赛中获得一些奖项。而成人编程会有一些工业级的要求。
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