机器人教育融合多学科常识，让学习更有爱好

机器人是一种综合常识的实践产品，在机器人教育课程中，能够接触到物理、机械、数学等多学科常识，无形中能够让孩子　学到这些常识，提升学习爱好，增强孩子学习才能。

自动考虑与发现和解决问题的才能

孩子学习乐高机器人课程的过程中，会考虑如何使其稳固，编程的过程中，遇到障碍怎样办;如果有线状物体不慎进入齿轮，使机器人不能正常运行，又需要怎样解决?这时需要孩子全方面考虑的才能，经过不断实践及学习，孩子会不断自动考虑问题，发现问题、分析问题、解决问题，让孩子的思维更敏捷，培育逻辑才能与动手才能。

学习乐高机器人编程可参与世界机器人奥林匹克比赛，比方RoboRAVE 世界教育机器人比赛、WRO世界青少年机器人奥林匹克比赛、BotBall 世界机器人比赛等，参与这些世界比赛，能够拓展孩子眼界，培育未来创新式人才。各大高校也开始呼应国家方针，比方北京航空航天大学，在全国青少年科技创新大赛或“明天小小科学家”奖励活动中取得全国三等奖(含)以上者，就可满足招生条件。

以上是家长关于“学机器人能够参与哪些比赛”疑问的解答，期望能对您有帮助。

教育是不分年纪的。每个年纪的孩子都有需求建构的认知，乐高机器人所进行的教育是依据孩子认知发展来研制的。

家长一般都认为孩子越大了解知识的能力越强，但是在小的时分恰恰是孩子想象力和创造力最丰厚的时分。

这个阶段也是孩子接受新事物、养成好习惯的最好时期，对孩子的创造力和想象力都有很好的协助，孩子的很多好的习惯都是需求从小养成的，当然是早学早获益。

睿趣的课程是针对2+岁及以上的儿童规划的，依据不同的年纪阶段，给孩子们规划了好玩丰厚的课程。从机械结构到编程创造，阶梯式晋升。

在展开乐高机器人课程的时候，授课老师有机会在课堂上扮演启蒙导师的角色，指导学生探究新知识的方向，而不仅是简略地告知学生一个定论，建立一个著作。你会发现，孩子会开心的告知你这堂课我建立了什么，这个是桥、那个是升降机等等。

乐高教育，一个从幼儿启蒙延升到后期机器人编程，甚至到中小学里都有这种课程，真的是学无止境，所以这是一个延续性非常强，在国外经历了几十年的一套非常完整的教学体系。乐高机器人课程以全面发展孩子的技能为方针，这与传统教学中以分数来衡量化孩子的点评办法是不同的。在乐高的课堂上，建立好一个著作是评判孩子学习程度的一个规范，可是更多的，咱们会调查孩子平时的建立是否越来越灵活，体现出对外界、对于世界的知道程度是如何。

在学习的过程中，咱们可以明细地调查到孩子的学习风格变化，从原来的可能有些散漫到专心力、耐心的提高；同时孩子与外界的沟通和合作、语言才能也会稳步提高，懂得在课堂上如何用更为顺利和丰厚的语言来描述自己的建立著作，展现自己的效果。

当然咱们还可以发现孩子的逻辑思想也会有所提高，很多本来头疼的物理、数学等问题，孩子开端处理得称心如意。在乐高的课程中，咱们用好玩生动的方式培育孩子的思想、思考、解决问题的才能，融入传统的应试教学，让学习更加风趣，孩子更乐于学习、善于学习。