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东莞莞城少儿编程
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学习少儿编程的方法

从目前的趋势来看,未来几十年将由IT技术主导。每个国家都非常重视这一点。但正是美国首先开始教育幼儿学习编程。五年前,他们开始用多种方式向中小学,甚至幼儿园引入计划教育。

主要的原因有几点,一个原因是他们相信他们未来的许多工作将集中在IT(STEM)上,并且IT技术的薪水将高于其他行业的薪水。第二,从国家的角度看,如果不提前开展规划教育,培养更多的技术人员,未来的国家竞争力将变小。在美国,许多国家,如英国、日本和韩国,去年,我国还明确将计划教育和人工智能教育引入中小学。教育部一级编制了相应的教材。已经使用了高中课本。浙江省自2017年起,全国高考开始开始也有了编程。

学习少儿编程都有什么好处?

说到编程的好处,首先要培养孩子的能力。编写自己的程序,可以培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。其次,编程涉及数学知识,纯代码编程需要一定的英语背景,这样孩子们学习英语和数学会更容易。

现在编程被浙江,上海等城市纳入了小学课程,这一领域今后会有更多的比赛,没有人能说它是否会被纳入入学考试的范围。未来将是人工智能的时代,为了与机器竞争,想象力和创造力必须存在。学习编程可以更好地提高孩子的能力。就像学习写作并不一定意味着成为作家,学习钢琴也不意味着成为钢琴家。

学习少儿编程的前景怎样?

近两年来,随着人工智能的发展、国家政策的支持和各方的推动,我国儿童节目教育逐渐升温。与国外程序设计教育的发展相比,我国程序设计教育还处于起步阶段。在美国,儿童节目的破纪录达到了67.5%,而在中国只有0.96%。

这其中的原因是多方面的,一方面,中国缺乏教师。儿童节目设计需要跨学科的知识。他们既懂教育学,又懂计算机科学。目前,我国信息技术发展人才主要集中在互联网和科技企业,对教育一无所知。编程教育缺乏可靠的教师,甚至整个行业都以销售和联盟为导向。另一方面,大多数家长不理解儿童的编程。除了一线或二线城市之外,许多家长可能对编程知之甚少,更不用说视觉编程、硬件组装、覆盆子派等之间的差异了。他们只能依靠可能不的儿童编程老师。结果是中国在培养AI人才方面缺乏基础,学生在进入大学时缺乏编程、机器人等基本知识,接触相关高等教育的门槛较高,但效率较低。

学习少儿编程的方法

少儿编程教育品牌鱼龙混杂。选错品牌造成的金钱损失事小,更重要的是耽误了好的培养时期。如果错过7-12岁这一阶段,等到学科难度加深,时间、精力、财力上的消耗都增长好几倍。

另外,选错孩品牌如果导致孩子的兴趣受到打击,二次重建将相当费力。因此,选择家长信赖,有良好口碑的品牌很重要。

如果孩子学少儿编程只是简单记记代码,那将与普通补习班毫无区别,不能应用于实践的编程毫无意义。通过课程项目、延展活动,引导孩子用编程实现自己的创意,才是真正的学会。

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