学习少儿编程好处

1. 提升孩子整理信息，融会贯通的能力。程序是一堆电脑指令的组合，好比小学时候我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字，写成可重复利用的方法或对象就像是成语，最终要完成项目，则必须融会贯通，学以致用，确保程序在执行中不会出现不可预期的错误。

2. 提升孩子国际性的沟通能力和竞争力。显而易见，现在哪一个行业可以不用电脑？如同先前提过的，编程语言，已然成为一个重要的沟通工具，不但是跟电脑沟通，还有跟所有运用电脑的人沟通。小孩在幼时接触的环境，往往跟以后的发展有极大的关联性，如果不想跟世界脱轨，尽早让他了解程序或是了解编程是怎么一回事

少儿编程的学习条件

近代最具有影响力的瑞士儿童心理学家 让·皮亚杰（1896-1980），把少年儿童的认知发展按照年龄划分为了4个阶段，而这同时，也构成了我们L0-L5课程设计所对应的理论依据：

前运算阶段的标志是符号功能的出现。这个阶段的儿童的语言能力，以及玩耍时把棍子想象成枪的“假装”能力，都是符号功能的体现。

但“前运算阶段”的儿童对于守恒和可逆性这样的逻辑运算的理解是有限的。

少儿编程的方向

高级语言所编制的程序不能直接被计算机识别，必须经过转换才能被执行，按转换方式可将它们分为两类：
解释类：执行方式类似于我们日常生活中的“同声翻译”，应用程序源代码一边由相应语言的解释器“翻译”成目标代码（机器语言），一边执行，因此效率比较低，而且不能生成可独立执行的可执行文件，应用程序不能脱离其解释器，但这种方式比较灵活，可以动态地调整、修改应用程序。如较早时期的Qbasic语言。

学习少儿编程好处

促进数学英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾

少儿编程的学习天然融合多学科知识，能在潜移默化中促进孩子数学和英语的学习。

在学少儿编程的过程中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。

同时，也学会在英文操作界面中发出命令，能显著提高孩子对英语的学习及应用能力。

这些，都是其他课程单独教育，死记硬背完全无法比拟的。

同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。