东莞粤嵌 嵌入式人工智能课程
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前沿技术探讨 技术大咖教学 紧贴项目实操 着重编程思维
点击查看详情孩子几岁开始学编程
面对大热的少儿编程，家长们应该如何选择呢？
芝加哥大学的Benjamin Bloom教授研究发现，3岁~8岁是孩子思维发展的“黄金成长期”，是孩子一生中不可错过的关键时期，在这个阶段，应该注重培养那些对孩子将来有益的能力。
对于孩子来说，3-6岁是一个兴趣的启蒙期，这个时间段小朋友的思维能力还达不到，家长可以陪孩子一起玩一些小游戏，如画画、积木等，多培养孩子的好奇心。
6岁以后，小朋友的大脑开始进入高速发展阶段，要注重培养孩子的逻辑思维，整个小学阶段是抽象逻辑思维的黄金形成期，这个时候家长就可以安排孩子系统学习创新编程了，培养孩子的编程思维、高效的思考模式。
少儿创新编程属于一个实现想象力和创造力、培养逻辑思维的学科，孩子越早学习，越能发挥优势。
很多家长在思考要不要让孩子学创新编程时，会觉得创新编程太难，不适合小孩子学。
从6到12岁，所有年龄段在教学中发现，只要有正确的指导，克服恐惧心理，创新编程入门并非难事，反而越早接触的到后期学习越简单。
创新编程在引导孩子学编程时，主要运用软硬件相结合的教学方式，培养孩子的观察能力，分析能力，和动手操作能力，让孩子更感兴趣。
现在的孩子都很聪明，培养兴趣，激发孩子探索、自学能力，让孩子成为未来世界的主人。
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编程能力正在成为孩子的升学潜力
编程教育=新奥数+新英语
高考加分项的调整，对信息技术学领域来说是利好消息，国家鼓励综合能力培育，弱化传统的应试教育。因此，未来奥数人群有很大概率转移学习编程，在升学加分的问题上，编程甚至超过奥数竞赛的势头。
在英国5岁以上的学生都要学编程，美国有超过60%的孩子都接受过编程教育，日本也颁布新规，要求2020年以后中小学生必须学习编程。而中国则不到5%。如此的渗透率差异结合新高考的调整——信息技术科目纳入应试。
在未来，编程教育不仅是新奥数，也是新英语。
编程能力关系着孩子的升学潜力
但随着国家影响力的提高，社会竞争的“赛道"已经悄然发生了变化：
2018年，奥赛高考加分全面取消了，同时全国各地紧锣密鼓地出台英语“一年两考"的改革方案，甚至江苏省在2018年将英语科目分值下调到120分。
而与此同时，“信息技术教育"开始成为K12教育阶段乃至高考招生的新“赛道"。
从政府公开政策上看：在2016教育部印发的《教育信息化“十三五"规划》中，就明确要求要将STEAM教育纳入基础学科，而在2017国务院印发的《新一代人工智能发展规划》，“在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育"更使K12阶段的“编程教育"引起大众关注。
从教育视角上看：在2018年全国取消“奥赛"加分的背景中，清华大学、北京大学、中科大等一流高校的自主招生政策中，仍然不约而同把“信息学"全国竞赛成绩作为报名重要的指标。
现在除了浙江将编程纳入高考科目外，像是北京、南京、广州等城市也陆续将编程列入中考特招项目。几乎是在一两年内，编程就从一个默默无名的科目，一下子晋升成为各省市追捧的对象。
目前浙江省已经把编程纳入高考，在涉及设限专业的选考科目里，信息学仅次于物理和化学的占比，远高于历史政治、生物地理的传统科目。
国家政策的信号已充分发送，未来会编程的孩子将会有更广阔的的舞台，你还不准备让孩子学吗?点击下方获取试听课程，来粤嵌小创客为孩子投资未来，才是现在最正确的选择。
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少儿编程的重要性
2015年9月
教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意风稿) 》中提出“探索STEAM教育，创客教育等新教育模式” ;
2016年6月
教育部印发《教育信息化“十三五”规划》，把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，将STEAM教育纳入基本学科。
2017年
浙江新高考，明确将信息技术学科(含编程)纳入高考的考试科目。随后，北京、山东等教育大省也明确表示要将编程纳入高考范畴。
2017年8月
国务院发布的《新一代人工智能发展规划》中明确指出：要在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。
《规划》明确我国人工智能“三步走”：到2020年人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步;到2025年人工智能基础理论实现重大突破，部分技术与应用达到世界领先水平;到2030年人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心。
2017年12月14日
工信部发布《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020年)》，推进人工智能和制造业深度融合，加快制造强国和网络强国建设。
2018年初
教育部颁发的《新课标》指出：信息技术将从兴趣课程变为必修课程，并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求;
2018年3月
全国政府工作报告四次提及“智能”，并特别指出要加强新一代人工智能研发应用。发展智能产业，拓展智能生活;
教育部新增高校招收专业，将“机器人工程”、“数据科学与大数据技术”纳入高考专业范畴。
2018年4月
南京教育局将编程列入南京中考特招生的范畴;
2018年6月1日
共青团中央联合群星，鼓励更多的青少年创意编程，建设网络强国。
发展历程
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2006年
粤嵌教仪成立，成功研发GEC2410、2440开发试验平台，推动嵌入式行业技术升级，是国内唯一使用自主研发平台、国内教学平台配置最高的嵌入式培训中心。同时也是第一家荣获ARM授权的嵌入式培训中心。
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2005年
粤嵌股份、粤嵌教育、粤嵌研发中心正式成立，成为国内第一家集教育、科研、生产于一体的嵌入式领域集成商。
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2007年
正式开展嵌入式产品解决方案业务，先后完成自主研发产品解决方案几十个，迅速成长为行业最专业的解决方案供应商之一，成为第一家采用真实项目进行嵌入式教学的培训机构。
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2008年
自主研发教仪产品10多类，产品解决方案20多项，在全国范围内设置36个服务网点，销售数量突破万套，成为国内最具影响力的教仪设备和产品解决方案供应商。
少儿编程有必要学吗
从去年到现在北京各区都在推各种各样的小学编程课大家都不遗余力说小学编程重要，比如美国总统奥巴马呼吁孩子学编程美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育强制要求高中毕业必修计算机编程学分
2017年在英国政府要求学龄5岁以上儿童必须学编程并将编程纳入中小学必修课程。
而中国呢？导火索就是国家的明显信号。
浙江将编程纳入高考科目北京、南京、广州 将编程列入中考特招项目。
在2018年高考里，全国卷、北京卷、江苏卷都出现了编程思维相关的考题截止2018年，中国已经至少有165家少儿编程公司却还远远不能满足爸妈们的需要好了。
这回爸妈们都至少知道【小学编程】确实是国际趋势教育以后是非常有用的，所以，小学编程是非常有必要学的。
