郑州演讲口才班-长沙卡耐基口才培训
郑州演讲口才班-长沙卡耐基口才培训培训大纲
当众讲话【课程介绍】
授课形式：多场景模拟体验，讲解，对练，示范，点评，上台实践
培训人群：各级领导、管理者、白领、学生及在各种场合发表讲话的人
课时安排：共24课时，每课1.5小时，每周3次晚班课或每周1次周末课
人际关系【课程介绍】
授课形式：故事引入，案例分析，现场模拟，学员思考对练等
培训人群：不限行业，任何想要提升人际关系的人群
课时安排：共18课时，每课1.5小时，每周3次晚班课或每周1次周末课
演讲艺术【课程介绍】
授课形式：讲解，模拟，依次登台，演讲技巧及课程呈现能力训练
培训人群：各级领导、管理者、老师、培训师及需要提升演讲能力的人
课时安排：共18课时，每课1.5小时，每周3次晚班课或每周1次周末课
逻辑思维【课程介绍】
授课形式：逻辑讲解，案例分析，故事引入，现场演示，学员呈现
培训人群：各级领导、管理者、白领、学生及需要提升逻辑条理的人
课时安排：共12课时，每课1.5小时，每周3次晚班课或每周1次周末课
魅力声音【课程介绍】
授课形式：发声方式训练，咬字训练，绕口令跟读，标准普通话发音训练
培训人群：老师，主持人，主播，培训师等需要提升普通话和发声的人群
课时安排：共18课时，每课1.5小时，每周3次晚班课或每周1次周末课
领袖导师班【课程介绍】
授课形式：导师的逻辑讲解，舞台技巧修炼，授课技巧等全面提升
培训人群：培训师，企业领袖等想让自己迅速学会授课或拥有超强演说能力的人
课时安排：6天四夜（分3天2夜共2阶完成），酒店或山庄内授课
巅峰销售【课程介绍】
授课形式：案例分析，多场景模拟体验，讲解，对练，实践等
培训人群：各级领导、管理者、销售，及在需要提升销售能力的人
课时安排：共12课时，每课1.5小时，每周3次晚班课或每周1次周末课
心理素质【课程介绍】
授课形式：情绪分析，老师讲解，全员参与活动
培训人群：想要提高情商，学会掌控自己情绪的各类人群
课时安排：共12课时，每课1.5小时，每周3次晚班课或每周1次周末课
形象礼仪【课程介绍】
授课形式：颜色分析，色彩测试，搭配案例及现场互动
培训人群：想要提升综合形象，提升审美，及想拥有美丽形象和气质的人
课时安排：共12课时，每课1.5小时，每周3次晚班课或每周1次周末课
行为礼仪【课程介绍】
授课形式：讲解示范，模拟场景，故事引入，案例分析及现场互动
培训人群：想要提升内在气质，言谈举止变得优雅大方得体的人
课时安排：共12课时，每课1.5小时，每周3次晚班课或每周1次周末课
领袖导师班【课程介绍】
授课形式：导师的逻辑讲解，舞台技巧修炼，授课技巧等全面提升
培训人群：培训师，企业领袖等想让自己迅速学会授课或拥有超强演说能力的人
课时安排：6天四夜（分3天2夜共2阶完成），酒店或山庄内授课
TTT培训师培训班【课程介绍】
授课形式：讲导师授课技巧修炼，课程设计、课程呈现、舞台技巧修炼
培训人群：想成为培训师或想拥有培训师授课技巧的人
课时安排：共2天1夜
青少年自信口才【课程介绍】
授课形式：讲解示范，学员呈现，思维导图，记忆力训练，案列分析及现场互动
培训人群：缺乏学习主动性，性格内向或想要提升演讲口才综合能力的青少年
课时安排：20周，共计50课时，每周2节课
青少年领袖口才夏令营【课程介绍】
授课形式：户外拓展，口才训练，人际关系训练，现场互动及综合能力训练
培训人群：需要提升演讲口才，少年领袖能力及其他综合能力的青少年
课时安排：7天6夜户外庄园或山庄封闭式培训
郑州演讲口才班-长沙卡耐基口才培训机构简介
广州卡耐基口才训练中心，隶属于美国卡耐基训练教育中心，机构以『国际级卡耐基训练者』 为企业定位，专业从事个人及企业的成人素质训练。荣获2007年中国素质训练十大品牌，2008年**受消费者喜爱的教育机构，中国口才训练优选教育品牌等殊荣。
中卡主要项目包括个人口才提升系列，个人形象礼仪系列，人际关系管理系列，科学发声系列，青少年自信口才系列。
中卡以为企业提供的流程化的服务和一体化的解决方案为宗旨，成为许多知名企业的忠实合作伙伴。
中卡专注于企业管理内训课程的研究和开发，主要项目包括企业战略管理系列，领导力系列，服务技能系列，市场营销与技能系列，生产管理系列，人力资源管理系列等。
2008年，【广州中卡教育】中国卡耐基训练中心正式在广东正式运营，迄今已有6年的办学历史。
在广东取得了良好的社会影响力和高质量的培训效果。
并荣获2010年中国素质训练十大品牌，
2012年**受消费者喜爱的教育机构，
中国口才训练优选教育品牌等殊荣。
企业文化
核心价值观：真诚感恩，激情创新，专业专注
企业使命：传播戴尔 卡耐基教育理念给每一位国人
企业愿景：帮助客户和员工成就成功人生
企业定位：做行业内专业,全面的卡耐基教育机构
经营理念：秉承<财聚人散，财散人聚>的成功理念，把员工当成事业永续的合作伙伴，协助员工成为企业的股东和合作伙伴
学习理念：投入,忘我,放开,自信
企业荣誉
2010年中国素质训练十大品牌
2012年**受消费者喜爱的教育机构
2012年中国口才训练优选教育品牌
2013年广州比较具有影响力教育集团
2013年广东电视台，广州电视台，南方都市报联合推荐教育机构
郑州演讲口才班-长沙卡耐基口才培训师资风采
郑州演讲口才班-长沙卡耐基口才培训手势语言的重要性
在社会活动中，人们运用语言符系统或非语言符系统相互之间交流信息，沟通情感的过程就是人际交往。人际交往是人们共同活动的特殊形式。任何个人或群体进行的交往，总是为达到某种目标、满足某种需要而展开的。人际交往的工具
人际交往，作为信息的传递进程，必需借助于一定的符零碎作为信息的载体才干完成，符零碎是人际交往的工具，普通可以把符零碎归为两类，即言语符零碎和非言语符零碎，御用言语符零碎停止的交往称之为言语交往；应用非言语符零碎停止的交往为非言语交往。
俗话说：“一句话逗人笑，一句话也能使人跳。”可见，言语作为人类特有的第二零碎，是具有其共同的力气的。在人际交往进程当中，要留意交谈言语的字眼。说话是将字、句合起来变为声响以及表达思想或心境，怎样才干更好地表达我们的意思呢？
1、说话要越简洁越好。有些人在叙说一件事情，为了弄才气，竭力地修饰他们的语句，用反复的描述词，或学东方言语独有的倒装句法，或交叉歇后语、俏皮话，甚至援用经典、名人语录。假如你没有分心听他说话，则往往弄不清他在说什麼。
有人说话费了很大的精神，仍使人抓不住他所要表达的意思，即运用词再绮丽，也没用。
处理方法：说话时记住要说得长篇大论，在话未说出的时分，先在脑子里想好一个轮廓，然后依照顺序逐个说出来。
2、文句不要堆叠运用。遇到不解的中央，说一个“为何”就够了，不要说好几个！容许他人的时分，说一个好字就行了，别说多了，像结巴一样，除非你想惹起他人的留意，或增强力气时才用得着。
同一词语不要滥用；解释月球上为何有生物存在这个成绩的时分，几分钟内用“迷信上的观念说”二、三十次，无论多麼难听的报告，也会使人厌倦。王尔德说：“第 一次用花来比喻女人的人是做聪明的，第二次把它再用的人便显得愚笨了”。同一个次也不要用来描述不同的东西，只能显示出你用语的贫乏。公主是美丽的是美丽的天空是美丽的等。
3、要防止行动禅的呈现，易使人发笑
4、不要说粗鲁的或不雅的话。
人际交往的非言语符零碎：
准时到达预定的地点会面嫩表示对对方的尊重、礼貌，使对方感到言而有信，为双方交流创设了良好的情境。面对面的谈话，有助于产生亲密感。但也需要空间的距离来保持安全感。不同文化水平者对空间距离的要求是不同的。升迁后产生自豪心理与人接触的距离就会大一些，保持他作为官的与众不同感。陌生人之间不论同性或异性之间的接触，总会有一定的空间距离的需要。
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郑州演讲口才班-长沙卡耐基口才颠倒语序，大有玄机
我们在平时的说话中总是存在话语的先后，其说话的顺序不同所表达的意思也大相径庭。说话的顺序，看似是无关紧要的小事，但是其中却有它的奥妙之所在。
1949年云南解放前夕，蒋介石密令特务头子沈醉率领大批军统特务窜至昆明，妄图以所谓“铁的手腕”来稳住大西南。沈醉指挥爪牙残害进步学生，并逮捕了90多名爱国民主人士。正在准备起义的原国民党云南省主席卢汉将军急忙发电报给蒋介石，陈述利害，想为这批民主人士说情。蒋介石的回话是：“情有可原，罪无可恕。”卢汉看毕电文后，知道蒋介石仍执意坚持杀人，十分焦急。便把此电文拿给协助他筹划起义的李根源先生看，征询一个万全之策，李先生看后沉吟了一会，便提笔将电文的语序一改，变成：“罪无可恕，情有可原。”在昆明的军统头目阅读了电文以后，以为蒋介石“恩威并举”，镇唬几个争民主的出头鸟，达到争取民众的目的也就行了，于是就把那90多个爱国民主人士给释放了。蒋介石后来得知此事火冒三丈，他怀疑是自己的机要秘书记错了自己口授的电文，却又不能排除自己有搞“颠倒”语序的可能性。于是只好骂几声完事，一场惨祸终因李先生的机智而得以幸免。
显而易见，这颠倒语序的作用实在不可小觑。“情有可原，罪无可恕”，强调的是这些爱国人士罪大恶极，不能饶恕，须格杀勿论；而变成“罪无可恕，情有可原”后，意思就截然相反了。李根源正是**变换语序传达了与蒋介石本意截然相反的态度，从而挽救了一批爱国人士。
李萌的姐姐和姐夫是经人说合之后成婚的。婚后，好长时间他们都没有要孩子，为此喜欢孩子的姐夫心急如焚，常常与姐姐争吵。李萌很是为姐姐的幸福担心。
姐姐临产时，李萌在产房外面听到，好多刚做父亲的男人都这样急切地问：“男孩还是女孩？孩子怎么样？大人怎么样？”而姐夫却坐立不安,在医院的走廊里走来走去。
当听到产房传出婴儿清脆的啼哭声时，姐夫立马冲到刚出门的护士跟前，焦急地问:“大人怎么样?”护士说：“很好”。接着他又问:“孩子呢?”得到护士肯定的答复后，姐夫才乐呵呵地问“男孩还是女孩？”
后来，李萌告诉姐姐当时姐夫问护士的话。姐姐惊奇的说:“他真的是按这个顺序问的吗？”李萌点头，李萌看到了姐姐脸上洋溢的幸福。那一刻,李萌终于明白姐夫在产房外，问的那三句话顺序的含义,问话的顺序流露出了他对姐姐**真实、**自然的爱。
其实语言表达是存在技巧性的，我们在说话的时候不仅要注意说话的方式，更应该注意说话的语序。正如这位姐夫，在表达对妻子，对亲人之间的关爱时，考虑到了轻重缓急。在产房之外我们**关心的首先是生命，其次是性别。爱无处不在，只要我们调整一下说话的顺序，所表达出来的爱就会是另外一种意想不到的效果。
赵威后是春秋战国时期著名的执政王，她为了宣传、推行自己的政治主张，常常用提问的方式来表达自己的谋略。其中**有名的是：利用语言先后顺序的不同来实现借物言道的目的。
一天，赵威后在接见齐王派来的使者时，还没把使者递上来的信件拆开，就询问：“贵国的收成好吗？人民安乐吗？齐王健康吗？”使者听了大为不悦，说道：“我是奉齐王的使命来问候威后，现在您不先问候齐王，却先问候年景和百姓，岂不是先问低贱，后问尊贵？”赵威后郑重其事的纠正道：“假如没有收成，哪里有百姓？假如没有百姓，哪里有国君？按照以往的旧例先问候国王而后问候百姓，岂不是舍本逐末？”使者听罢，无言以对。此事传开，赵威后“敬畏天年”、“民贵君轻”的思想更加受到人们的推崇。
语言作为生活的反映和人们心理活动的表达，一经说出口就不是孤立存在的“点”，而是相互制衡、彼此照应的统一体。有时感觉前面的好像重要一些，岂不知后面的是对前面所做的补充和升华。故事中的赵威后为了宣扬自己的政治主张，巧妙地改变了以往先问候国君的惯例，转而问候收成和百姓，这就顺乎了一般民众的心理，借言语之机让自己的爱民思想更深入人心。
如此看来，颠倒语序，的确是玄机重重。哪句话放在前头说，哪句话放在后头说，关键是用一颗诚实恳切、谦恭礼貌的心来打理，否则，口是心非，言不由衷，无异于卖弄语言、哗众取宠的小聪明。
郑州演讲口才班-长沙卡耐基口才培训地址
地址：金水区花园路与丰产路交叉口东北角兰德中心
