【课程背景】
您知道如何让孩子喜欢在课堂上积极发言、变的更自信吗？
您知道如何让孩子拥有学习兴趣、 在学习中找到成就感吗？
您知道如何加强孩子的沟通表达能力，与父母、与朋友、与同学都有良好的沟通吗？
您知道如何在短时间内让孩子脱颖而出，成为一个活泼、自信、综合素质高的优秀的人吗？
如果您的答案是不知道、不确定、没办法的话，那么请您将孩子交给**专业的我们
我们将会**帮助您的孩子提升自信口才进而帮助您的孩子快速成为真正的青少年领袖
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快乐口才培训课程内容
体验式教学
引导孩子分享自己的真实经历与感受，再结合课程所学，发掘自身目前的优点与提升点。
互动式讲授
课程设置答疑解惑的环节，鼓励孩子多问、善问，有针对性解决孩子们各种稀奇古怪的问题。
游戏式引导
新颖有趣的游戏与活动，调动孩子学习的积极性与思考的能动性，主动的总结分享更有收获。
案例式指导
把生活中遇到的生动案例引入课堂，让孩子扮演不同的角色处理问题，老师会根据情况进行指导。
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推荐阅读：她感动一个人可能不算什么，一个人说她好可能不算好。 可是一点点的聚集就不再是普通，不再是平凡。在历史的长河中来说她不是什么特别的人，她是一个真正的值得我们去学习的好榜样 ……
英雄的榜样 ，值得我们学习的有很多 。
学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
这是在别人的回忆里的优秀老师。
“师者大爱，做一个‘教书育人’的智者。在我眼里他就是一问普普通通的人 ，是一个平凡中的不平凡。
她感动一个人可能不算什么，一个人说她好可能不算好。 可是一点点的聚集就不再是普通，不再是平凡。在历史的长河中来说她不是什么特别的人，她是一个真正的值得我们去学习的好榜样 。
美丽的女老师 ，可爱的人民教师，愿好人一生平安。
**可敬的人儿，**可爱的人儿。
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