南宁新励成演讲口才培训
你的口才离成功只差一步
你离成功也只差口才一步
没有勇气上台演讲,甚至临场逃脱,失去展现机会
手脚发抖站不稳,手心发汗发言时声音哽在喉咙
思维混乱,条理不清,最简单的小故事也讲的颠三倒四
大脑一片空白,演讲过程中卡壳,忘记准备好的演讲内容
临场反应迟钝或慌忙,不会应对演讲过程中的突发状况
演讲效果很差,没有感染力观众反应平平,演讲压力大
天生
看书
严重
克服心理恐惧
培养演讲自信魅力
演讲要素训练
掌握演讲制胜要点
强化自我控制力
树立演讲上台风范
学习演绎表现力
增强演讲号召感染力
演讲突发事件
收获突发提问应对能力
要素强化训练
自我控制力训练
演绎表现训练
系统控制能力训练
掌握演讲口才、演讲手势动作、演讲态势语言,用演讲中的激情感染观众,让你的演讲更具感染号召力,打造完美演讲。
学习演讲中的演讲逻辑,以及说服能力。让你在工作的任何演讲条理清晰,面面俱到,展示个人自信、能力。
提升口才能力以及应变能力,让你在与他人交流的过程中谈笑风生、淡定自若,面对突发状况时,冷静地面对,不失大体,施展个人魅力。
演讲是一种公共表达,也叫“演讲”或“演讲”。是指以语音语言为主要手段,肢体语言为辅助手段,针对某一具体问题,完整清晰地表达自己的观点和看法,阐明事情或表达情感,并进行宣传和鼓励的一种语言交际活动。公开表达的目的是实现知识、信息、情感和思想的交流和传播。不同的表达形式有不同的特点和要求:报告主要传达信息,背诵侧重传达情感,讲座以传授知识为目的。
从近几年的观察发现,有些说话者把演讲和背诵混为一谈,未能突出演讲的特点,达到更好的演讲效果。演讲和朗诵虽然都是语言艺术,但都要追求真实和自然,都要通过生动得体的语音语言和肢体语言,用情感打动人,但两者还是有很大的区别的。
第一,性质不同。阅读是一种建立在已有文字材料基础上的再工程活动,需要背诵者充分理解文本并投入其中,通过场景再现的方式艺术地表达手稿的内容。可见,阅读是一门沉浸式的语言艺术;演讲是一种交际语言艺术,因为它讲述的是自己的思想和想法,属于创作活动,不仅需要传达个人情感,还需要抓住听众的内心和兴趣,引起共鸣,理解和说服。
第二,目的不同。阅读的目的是传达作品的思想内容,这就要求读者运用更多的阅读技巧,让观众走进作品,被作品感染;演讲的目的是通过传达演讲者的情绪和思想来进入听众,影响和改变听众,因此针对性强,目的明确,效果直接。
最后,声音不一样了。朗诵以文学作品为主,文笔很高。朗诵者往往不如作家,但必须以作家的身份呈现。所以艺术处理和表演比较多,形式多样,可以一个人单独阅读,也可以集体阅读;演讲以事件叙述和观点表达为主,“用嘴写我的心”,只能一个人说,所有人听。他们作为作家从自己的角度与他人交流,追求存在感和对话感,并且是现场和互动的。
傅帆老师
叶微微老师
赵永花老师
全国演讲事业先进集体
较佳企业人才培训机构奖
广东十大特许经营品牌
爱心联盟企业
敏锐的观察力
敏锐的观察力是演讲者不可或缺的能力之一。
演讲前,需要在日常生活和学习中锻炼自己的观察能力,从日常生活中获取大量素材,通过分析判断,能够反映生活的本质和社会的主流。
在演讲中,要把自己的观察放在听众的感受上,随时注意听众的表情、心理、气氛的变化,及时调整演讲的内容、方式、节奏。
演讲结束后,为了收集信息,我们可以从周围的反应中综合分析我们演讲的成败,从而使我们的演讲更加成熟。
达尔文曾经说过,“我既没有出众的理解力,也没有过人的机智。只是在感知那些稍纵即逝的事物并仔细观察它们的能力上,我可能高于所有人。”
演讲可以锻炼敏锐的观察能力。有了敏锐的观察力,我们可以从日常生活中获取大量的典型素材,对其进行分析判断,从中发现规律性的东西。这样孩子就会善于总结,善于在一切中寻找规律。
正反辩论
口才好的一个体现就是思辨能力很强,能够说服对方。你可以针对某个观点从正反两方面思考,然后讲出来,比如奇葩说的辩题——键盘侠是不是真的侠,也可以从自己的工作和生活角度选一些话题,说的好不好是其次,主要锻炼思考和表达能力。
新励成成立于2005年11月,是广东及珠三角地区的大型口才培训机构,也是国内素质教育培训工作的早期开创者之一!常年开设的课程有:当众讲话、人际沟通、演讲艺术,形象礼 仪、说服力销售、心理素质训练等;同时,新励成在人际沟通、口才演讲等方面取得了骄人业绩。成立以来,新励成 面授学员遍布全国各地!目前已在北京、广州、深圳、佛山、东莞,中山、珠海、惠州、南昌、苏州、武汉等城市开设学训中心。