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合肥口才讲师班
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讲师篇



金牌讲师演说赢天下


课程由来

80%的讲师不懂得*基本的上台礼仪

80%的讲师不知道开台和退场的规范

50%的讲师不会调动现场的气氛

50%的讲师只会“讲”不会“演”

50%的讲师满腹经纶,讲得全场昏昏沉沉

50%的讲师不知道授课与聊天的区别

30%的讲师用错误的方式拿麦克风

30%的讲师用播《新闻联播》的方式在讲课

课程说明


作为培训师你是否因上台紧张不能很好的展现自己?

作为培训师你是否经常为不知如何掌控课程气氛而苦恼?

作为培训师你是否不知如何调动学员的积极性和参与性?

作为培训师你是否不知如何编制教案和设计课程?

作为培训师你是否知道*基本的台上礼仪和规范?

作为专业技术人士你是否不知如何向客户介绍产品?

作为专业技术人士你是否因不善于表达,不知如何引导员工?

作为企业老板你是否因公司没有自己的培训师而烦恼?

作为企业老板你是否想提升公司内部培训师的水平?

◆为什么内容很实用,学员却在昏昏入睡?

因为再好的“肉”也不能让学员“生”吃,你得“加工、加料”,做成美味的佳肴。


◆为什么同样的故事,你讲得没有感染力?

因为你的基本功不**。


◆为什么学员的情绪调动不起来?

因为你只会“讲”,不会“演”。


 
 
 


1

1、 摒弃了华而不实的空洞的理论讲解,全部以情景实战训练为主,实战、实用、实效。

2

2、 一对一的点评,现学现用,现场突破,现场指导,一用就灵。

2

3、 体验、参与、游戏、互动的教学方式,高频率的上台机会。

3

4、 在课堂上学的不是知识,而是立竿见影的能力。


 
 
 

专业、兼职

培训师

培训管理人员

企业教练型领导

HR及其他

职业经理人


 
 
 


1、密集高效的现场训练,使学员达到“专业培训师”的水平。

2、有效控制紧张情绪,全面提升授课的呈现技巧。

3、全面掌握台上的礼仪和规范,举手投足展现专业形象。

4、掌控课堂气氛,调动学员积极性和参与性的技巧,应对可能出现的各种局面。

5、掌握培训需求分析、课程设计和教案编制的技巧,独立完成专业的培训流程。

6、提升培训师的综合能力。



金牌讲师

 

六大核心

定位:讲什么?给谁讲?怎么讲?

目标:成为什么级别的讲师

产品:讲什么领域的内容?

品牌:好名字(标题)就是好品牌。

起点:如何进行开始?

资源:整合资源进行加速。


参加讲师班

 

七大理由

1、掌握提升综合能力及个人魅力的方法

2、拥有改变命运的奇迹

3、学会专业的演讲方法,少走弯路

4、节省很多学习及摸索时间

5、结交更多的优质人脉

6、掌握*新*全面的资讯,提升口才和自信心

7、得到导师的长期顾问式指导


成为讲师

 

八大好处

1、讲师的职业*受别人尊重

2、讲师的职业时间的自由行

3、讲师本身就是提升自己的过程

4、可以有更多旅游的机会

5、讲师职业具有丰厚的收入回报

6、可以帮助别人,非常有成就感

7、可以结交到更多的各行各业成功人士

8、可以名利双收,拥有无限地人脉。


课程内容:
 
 
 



课程名称

主 要 内 容

**场训练

信训练

与克服紧张训练

上台紧张的原因;

紧张度的分析;

树立自信克服恐惧;

克服紧张情绪的方法:实练法、心理疗法、体操疗法。

突破恐惧,树立自信,展现风采;

把紧张度控制在合理的范围内,保持讲话的感染力;

作为讲师可以不煽情,但不可以没激情,激情不是上窜下跳、张牙舞爪,而是对培训事业和学员的热爱。

第二场训练

台上礼仪与规范训练

如何上台、开台、台中、谢场、退场;基本规范、站姿、表情、目光运用。

掌握*基本的登台礼仪与规范,树立良好的专业讲师形象

第三场训练

控场目光训练

目光交流的“三个区域”

讲课中“三种控场目光”的巧妙运用;

讲课中“目光的三要素”的运用;

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合肥宏宇演讲口才

上课地址:合肥市蜀山区望江西路与东至路交口万科金色名郡首座

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