《超级记忆力特训营》放飞梦想成就未来！
让孩子大脑更聪明需要养分
什么是聪明？拥有与常人不一样的大脑？经过解剖对爱因斯坦等天才大脑等研究方式，科学家们发现人类智能种类非常多，但天才型的超脑模式并不存在。
答案跟你们想的不一样，怪我咯
到底，什么才是聪明？
哈佛大学心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论认为：智力是多方面的，有多个组成部分，并且无论如何都无法用某种单一的笔试测量工具（即常见的智力测试）对其进行全面描述。智力有两大基本因素，它们与人类在今后过程中的生存需求密切相关。
一个要素是记录信息的能力，称为“晶体智力”，它能使脑内的各种记忆系统合力创造出结构丰富的数据库；另一个要素是让数据库内的信息，适应特定情境的能力，这需要进行即兴发挥，既要回忆数据库里的信息，又要对其进行重组以适应新形势。这种推理和问题解决能力又被称为“流体智力”。
孩子大脑变聪明“养分”！
· 经常性对话 父母和孩子的交流越多越好，能增强孩子的语言能力，并加快语言水平提高的速度。而词汇的多样性和词汇的数量几乎一样重要。
· 多参与开放性活动 对孩子的神经发育来说，玩耍也是学习的一部分，开放性活动和蛋白质一样重要。开放性活动对儿童智力发育的方方面面都有极大的益处，经常进行开放性活动的孩子更有创造力、语言能力。
· 适时处身新环境 每个人的大脑发育的进程是非常独特的，孩子们不是按部就班、统一步伐地推进大脑发育的各个阶段。一个四岁大的数学神童，到了九岁未必具有超群的能力。大脑发育的个人差异部分是由遗传因素决定的，但是神经元对孩子的生活环境非常敏感，它们会根据环境变化形成新的连结，或断开已有连结，这种特性叫做“神经可塑性”。
· 记忆训练 当小孩投入到记忆法训练中去时，可以稳定情绪，集中注意力，获得不可估量的创造力，更重要的是随着记忆和创造力的全面改善，小孩的智力和知识吸收能力也将随之得到综合性的提升。记忆训练有益于开发小孩右脑创造力，左右脑平衡运用发展；提升信息转换力，提高全脑感官灵敏度，奠定图像记忆基础，对日后的学习与工作有重要帮助。
著名哲学家、思想家和科学家弗朗西斯·培根说过：“一切知识，只不过是记忆。”
但是，很多时候，我们会忽视记忆在人类智力活动中的重要作用。
· 您是否正在为孩子难以记住英语单词感到莫名烦恼？
· 您是否正在为孩子文章是否记了又忘，经常反复而苦恼？
· 您是否正在为孩子挑战夜灯，早起学习，周末疯学而四处奔波辅导？
· 其实根本原因在于——方法不对！
哇！他记得好快啊！好厉害！我也想学！
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听说卡耐基《超级记忆力特训营》正在火热招生中，一起来**提升记忆力吧...
彭铭杰
记忆力思维导图
高级导师
中学时师从被誉为“学习大王”的2000年重庆市文科高考状元李晓鹏老师学习思维导图，将思维导图及记忆法运用到各个学科的学习中，取得良好成绩,在中学时开始就被称为“学霸”级的记忆力运用高手。
后来称为“活字典”叶瑞财博士得意门生弟子，学习并实战运用思维导图和记忆法至今已有六年时间，思维导图的绘制超过500幅（手绘及软件绘图）
梁炳佳
记忆力思维导图
高级导师
主要是实用记忆路线，即教导学生如何运用记忆法、思维导图在学习上。从2010年至今一直都在设计研发记忆产品，曾独立研发中小学古诗古文；对中小学大学等英语单词的研发5000个以上；曾经成功指导学员3天记忆一学期英语单词；3天记忆整本大学专业书重点知识；4天记忆整本高中历史教材重点知识.，并且在**后都取得了卓越的成绩。
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