1、 培养孩子的领导能力。儿童领导力的发展与教育有着非常重要的关系。著名心理学家指出，父母可以从两岁起培养孩子的领导能力。儿童在小组中的领导地位是通过语言交流来实现的。通过口才培训，孩子们可以展现出组织会议、介绍活动计划、安排任务等能力，得到同龄人的充分认可，从而展现出非凡的领导能力。

2、 有礼貌，有礼貌。口才学习本身就是艺术环境的熏陶。随着身体和声音的加深，文学作品的广泛接触，各种知识的广泛吸收，学生们能够提高气质，懂得礼仪，举止优雅，内涵丰富。

教材：各类培训机构使用的教材种类繁多，种类繁多，内容丰富。广播与播音艺术专业是我国的一个新专业。科学教学体系只有一套，播音专业主持也是高校常用的教学体系——由已故广播业领军人物、博士的学生导师张松教授创立的中国广播科学学科体系。（据中国广播电台报道，经教育部批准，由有关教育专家根据儿童生长学习特点编撰的教材，是面向青少年学习口才的标准、正规教材。）

教学成果评估：市场上很多机构都颁发了各种口才证书，但评估标准不同，没有微观层面的权利。

机构监管：口才培训机构监管权责不清，相关法律法规不健全，管理不规范，大小机构混在一起。