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宁波学天健康管理师培训
学习健康管理师,选择学天教育
专业团队 科学备考
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宁波学天教育开设的健康管理师的培训课程,适合想要学习健康管理师的人。该课程的内容丰富,我们开课的班型分为导学班,基础精讲班,习题强化班,考前冲刺等班型,我们拥有专业的教师进行教学,采用线上线下结合的O2O的教学模式,学习顾问进行跟踪学习进度,班级群专职老师还进行学习指导,未过一年内,免费重修。
宁波学天教育培训课程
健康管理师课程
课程名称
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开课班型
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课程咨询
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金牌保障班
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1.导学班 2.基础精讲班 3.习题强化班 4.考前冲刺讲
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中专班
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1.导学班 2.基础精讲班 3.习题强化班 4.考前冲刺讲
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学天教育课程服务
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品牌优势
产品涵盖岗位证书、专业技能等建工领域,整个项目扩展到医疗卫生领域。
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服务优势
千余名学习顾问进行跟踪学习进度,50余名专职客服保证无忧。
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学天网校
线上线下结合的O2O的教学模式,课程每周进行更新一次。保证学习效果。
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师资优势
200多名行业资深讲师,学校50余名专职教研人员,一对一辅导。
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健康管理师发展前景
健康服务业将成为推动我国经济转型升级的重要抓手。到2020年,总规模将达到8万亿元以上。学习健康管理师是进入健康服务业,整合健康产业资源平台,集聚更多产业网络资源,拓展更多商业盈利模式,提升战略思维。有数据显示:未来5-10年,健康管理师专业人才缺口将达到200万人,健康管理师将是一个非常好的就业方向和高薪工作。
学天教育拥有专业的师资队伍,科学的课程安排,严格的专业客户服务体系,为学生提供专业、便捷、科学的教育培训。线上线下相结合的O2O教学模式,解决了学生时间和地域的限制,满足了不同基础、不同情境的学生的需求,为学生实时提供了便捷的途径。
学天教育机构优势
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10年专业品牌
2010年进入建筑工程领域,拥有60多家分支机构、建筑工程合作社等权威机构合作伙伴
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高质量专业师资
20多位教材编委、命题组成员;200多位讲师;专职教研人员100多位
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专业化全流程服务
1000多名的学习顾问,50多名的专职客服,全程跟踪学习的进度
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学天网校
线上线下结合的O2o教学模式,每周更新课程,很多专业老师授课
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学天网校APP
将产品和服务集成到手机APP中,除了点播、直播、离线等功能外,还增加了班级群服务
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宁波学天教育环境展示
宁波学天教育机构简介
关于学天
学天教育,住建部中国建设教育协会会员单位;中国建筑工业出版社一、二级建造师网络课程合作伙伴,中国计划出版社微课程合作伙伴,人民卫生出版社合作伙伴,为专业的多领域教育培训平台。
健康管理师备考方法
学习重在理解:健康管理师有很多学习内容,涉及营养、医学、心理学等知识。要死记硬背是很难记住的。学习知识最重要的是理解。
学天教育拥有专业的师资队伍,科学的课程安排,严格的专业客户服务体系,为学生提供专业、便捷、科学的教育培训。线上线下相结合的O2O教学模式,解决了学生时间和地域的限制,满足了不同基础、不同情境的学生的需求,为学生实时提供了便捷的途径。在现有成熟的培训项目体系的基础上,我们逐步推进技能培训、管理培训、企业资质升级咨询、K12教育等行业,致力于打造普惠、便捷、高质量的优质教育平台。
学天教育的发展历程
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2011年
学天教育成立了两家分校。在建筑行业培训紧缺的情况下,学天教育以专业的服务和优质的教学获得了学员的认可,年营业额超过千万。
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2012年
基于建筑工程培训巨大的市场潜力和人才的持续储备,公司创始团队在武汉、西安、福州等全国重点城市设立了13家家分校。
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2013年和2014年
这是学天教育事业快速发展的两年。线上线下教学系统同步推进。一建、二建、造价等项目体系逐步完善。
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2015年
教育专业化、科学化、规范化。学天教育以对全体学生负责、服务全体学生为宗旨,以教育培训为重点,逐步完成整体提升
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2016年
在互联网的浪潮下,各种学习方式的更新和迭代冲击着传统的教育产业。如何为学生提供更加高效便捷的学习方式。
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2017年
自2015年与中国建筑工业出版社合作以来,一、二建微课程得到学生的普遍认可,双方的合作更加紧密。
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2018年
截至2018年,学天教育已覆盖:一级建造师、二级建造师、消防工程师、监理工程师、造价工程师、安全工程师等项目
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2019年
集团整体软硬件升级,从人才、产品到服务,我们有了更高的要求和标准,我们不断努力打造优质教育平台。
健康管理师与其他职业相比优势之处
竞争少:目前,拥有健康管理师职业资格证书的人数不超过200人,而全国缺乏100万以上的健康管理师。与表面上的营养师相比,他们就业好、能力强、服务面广、机会大、比心理咨询师就业范围大、面向人群广、待遇高、保障好。
学天教育拥有专业的师资队伍,科学的课程安排,严格的专业客户服务体系,为学生提供专业、便捷、科学的教育培训。线上线下相结合的O2O教学模式,解决了学生时间和地域的限制,满足了不同基础、不同情境的学生的需求,为学生实时提供了便捷的途径。