全国许多地方在各级疾病预防控制中心设立了健康管理中心，在二级以上综合医院设立了健康管理部门，在基层医疗卫生机构设立了健康管理诊所（室）。各试点地区要加快健康管理机构建设，注重培训；有资质的医疗机构针对高血压、高脂血症、高血糖、肥胖、心理危机、吸烟、酗酒等问题设立专门或综合健康风险因素干预诊所，开展亚健康人群专项干预技术服务，为慢性病患者提供早期诊断和治疗服务，扭转和遏制健康风险因素的发展。

1） 健康教育和健康管理：健康教育和健康促进、健康信息收集、信息收集的方法和途径、健康状况预测和分析、健康状况评估、监督和改进；

2） 医学基础：人体生理学、人体解剖学、细胞学、神经系统、呼吸系统、内分泌系统、消化系统、内循环系统等；

3） 区域环境与健康：区域环境与健康的关系、环境健康的重要性、环境污染对健康的影响、环境质量评价；

4） 心理与健康：心理与健康的关系、心理评价的概念、心理评价的方法、心理咨询的基本原则、心理咨询的方法和技巧；

5） 营养与健康：基本营养、食品营养、人口营养、公共营养、常见病的预防与保健、常见病的营养治疗、突发性家庭疾病的预防与保健；

6） 运动与康复：运动与健康的关系，运动疗法概述，运动疗法的各种技巧，以及传统的康复与保健；

7） 日常生活与健康：休息、睡眠与健康。

根据考试大纲掌握重点。健康管理者所调查的知识点非常分散，没有专业基础的小伙伴很难在短时间内完全掌握这些知识点。这就要求大家在学习的过程中理解考试大纲，结合大纲的重点学习，并“准确地打击”重点和难点，这样考试就不会那么难了。

1.公共健康管理师:在公共健康和社会服务领域工作，了解公众的健康状况，识别社区的健康问题，提出健康教育方案和健康促进策略，并向其他公共部门、家庭和公众提供信息和咨询服务。2.商业领域的健康管理师:为食品和制药公司、营销协会和餐饮服务提供商业服务。健康经理协助商业领袖进行研究，提供管理和营销方面的专家建议，并帮助企业生产和销售更好的食品和健康产品。