SAT失分点摘要：

阅读，许多新词，影响文章的理解，文章的主题是不稳定的，总是重复导致导致时间不足

语法，长句不控制语法结构，句子或段落的逻辑关系混淆，各种词性不能灵活应用。

数学，分数大多是由于不小心，标题会做，但数学词不是封闭的，对问题的理解是错误的，导致错误

写作，没有完全理解主题，导致运行的问题，没有写，整体逻辑是混乱的，声明是单一的，正确使用的条款

一、新SAT数学知识点变化

删除：奇偶数、质数、因子、整除、数列、排列组合

新增：分布、方差、复数、高次方程(组)、指数函数、三角函数、解析几何

每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。

二、新SAT数学考察知识分布比例

1、代数核心内容：33%

2、解决问题和分析数据29%

3、通往高等数学28%

4、附加内容10%

运用

最后，当然是要在阅读、写作、听力、口语中检验和运用这些总结出来的语言规律，尤其是在阅读中，可以检验自己总结的规律是否是正确的，只有在实践中不断验证，我们才能掌握英语思维的规律，自信说出地道的英文。

语法题不是在“刷”上，应该是在“总结”和“精做

“刷”有粗略，笼统之意。但是“刷题”会给人一种做题人在做题时，追求数量，不求甚解之感，久而久之，是会使自己感觉刷题相当于在挥霍真题。

推荐大家去整理一些适合自己的个性化错题集，反复琢磨错题以及语法规律，还可以很好的提升效率，尤其是同种类型屡次犯错的题目，错题集可以加深印象。语法题并非是在“刷”应该是在总结和精做。并且在做题过程里要把每一道题的语法点写在题目下面加深印象，因为不排除开始一遍做的时候有同学是粗心所错，并非真正不会，这种情况下，第二遍错题有提高警惕之效。