课程介绍招生对象：距离考试6-12个月，希望同步学习美国初高中课程高一高二的学生，近六个月的托福考试官方成绩≥75分，需要进行SAT培训，对考试题型和考试方法进行梳理的学员。授课内容：

阅读：阅读基础题型分类讲解，包括语境词汇，推理，信息概括，视角分析等。初步涉及文章题材讲解。

语法：语法知识点单项讲练，知识点：英文句子结构，使用规范，标点规范，文章发展，组织结构，语言有效性。

数学：代数核心模块，函数图像，高等数学基础，数据分析，文字应用题。

写作：阅读文章的基础分析方法，证据分析，修辞分析，逻辑分析；各段落写作方法。课时安排：正课64小时+指导课32小时

阅读：16次课，课时32小时，

语法：8次课，课时16小时，

数学：4次课，课时8小时，

写作：3次课，课时6小时，

赠送32小时指导课，1次模考，2小时讲评，赠送结课规划面谈。

时间：8:20-10:20 10:30-12:30 13:30-15:30 15:40-17:40

“多记、多练”难应对sat备考

SAT与托福考试有很大不同，托福考试考查的是学生交流英语的能力，考查学生是否具备基本的语言能力;SAT考查的是学生的学术英语能力，重点是批判性思维的能力在1800分之前，SAT考察的是语言能力，是词汇和语法，所以对中国学生来说，SAT从1200提升到1800并不难，通过大量的背单词和练习还是可以达到这个分数的，但是再想提高就比较难了。

在1800分以上，SAT考的是真刀真枪的批判性思维能力，跟基础语言能力没有太大关系。在这个时候，只专注于语言提升的同学就会发现，分数怎么也提高不上来。

在申请美国学校的时候，SAT1800分以下基本上是没什么意义的。许多学生通过死记硬背把成绩从1200分提到1800分。但是ETS通过“出题配方”轻易的就将那些却缺少真正思维能力的学生筛选到美国学校大门之外去了