Q：什么样的学生适合8月赴北美考试？

最简单的说法，就是还未拿到理想分数的学生。

具体而言，分三类讨论（以11升12年级学生为主要讨论对象，10升11年级的学生，更多建议参加10月或12月的SAT考试）。

（1）高档分段学生（1480+）：因亚太Curve而惜败的学生；建议参加；1520+的学生，除非是有极高目标的，否则可以不去；

（2）中档分数段学生（1360-1470）：如果托福可以在今年7月前达到105+或更高的，建议8月北美再冲一次；如果托福基本稳定在100+的状态，SAT也已经考了3+次，依旧是1400+的学生，最好找专业老师咨询确认（非课程顾问）；

（3）基础档分数学生（1200-1350）：如果托福可以在今年7月前达到100+或更高的，建议8月北美冲一次；托福一直徘徊在90+，SAT已经达到1350+的学生，基本处于稳定状态的学生，最好找专业老师咨询确认（非课程顾问）；尚未达到SAT1200分的学生，建议以托福为主要备考科目；

sat数学部分

数学部分学生们反馈有一定难度，尤其和去年的Sat数学测试相比，二次函数的考察频度增加，应用题有较多文字陷阱，对于数学不太好的学生而言是个挑战。

主要考察了line of best fit，三角函数，指数函数，一元二次方程、指数函数、一次函数、图表、一元一次函数、斜率等。几何圆相关内容以及多项式函数和图像性质并未在此次考试涉及。

无计算器的部分比较简单，但使用计算器的部分存在题干过长的情况，会对阅读速度较慢的考生产生一定的影响。

SAT把握好这三项，考取高分不是难事

1.SAT阅读

仔细读文章的前三分之一

考生在阅读SAT文章的时候，应该注意抓住文章每一段的主题，并描绘出文章大致上的框架结构。

2.SAT语法

注意做题顺序。

抓住主谓结构。

排除插入语等次要信息。

3.SAT词汇

培养单词在语境里的感性认识

建议根据SAT考试文章的类型，选择语言比较规范、善于积累词汇的文本材料进行阅读，把不认识的生词记下来形成自己的生词本，再找同类型材料进行巩固。

整理阅读生词本

通过阅读记录，不断在同一时间选择同类型材料进行深化巩固积累单词，是最有效的。

这一阶段适用于模型测试分数为1300分、有一定英语基础和培训经验的学生，以加深他们对考试理念和逻辑的理解。

课程目标：SAT成绩1700分

课程介绍：阅读40课时，语法20课时，写作20课时

上课时间：全天制班：9:00-12:00 或 13:00-16:00

周六班：上午9:00-12:00  下午13:00-16:00

周六日班：周六：13:00-16:00  周天：13:00-16:00

使用教材：OG：OG分题型讲解考试题型及技巧

课程概要：

OG为托福考试指南，提供题型介绍及解题技巧；

培养SAT考试所需学术技能；熟悉并掌握SAT考试题型及解题技巧