sat课程学习目标：

理解阅读，多种方法解释和练习SAT阅读理解，通过强化练习，让学生在阅读理解和速度上有短期突破语法原理，掌握SAT语法的基本原理，改变片断语法教学，让学生全面理解语法，突破主题数学思维，理解SAT数学方法论和数学思维，让学生学习数据分析和信息处理的基本方法，从而有针对性地解决问题。

答题节奏上，个人推荐reading的每篇literature分配12(答题)+1(涂卡) min，social science 分配10+1min，history分配13+1min，science分配12+1-13+1min(science有的也很难)。Writing and language use 每篇11题8min+1min涂卡。Math随意，因为一般中国学生不会出现做不完的情况，但要注意不能做的太快以至于粗心错误，合理时间是non cal part 17min以上，cal part 40min以上。Essay推荐分配8min读文章，2min构思思路和分析元素选择，两个5min分配给开头和结尾段，三个body段平均每段10min.

另，推荐每个休息时间都去一下洗手间(除Math cal part和essay之间不允许去)。第一，即使休息时没有内急也保险起见防止在答题中途出意外。第二，来回走一次也是比坐着不动更好的休息方式，提高效率。

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首先要关注语言的结构形式，这可谓外语学习的起点，对于有些搞不清楚的问题，先把问题存疑，时刻放在大脑中，带着这个问题在今后的英语阅读中继续观察和搜集类似资料，随着积累语料的增多，再加上自己的思索，很可能就探索出语言规律了。

这一步很重要，它是英语学习的起点，没有这一步，下面三步就无从谈起，没有关注就没有英语学习，就算你读过再多英语文字，没有关注任何的英语结构特点，不分析，不思考，那么你还是无法掌握英语的基本思维逻辑，看过的句子可能依然不是你的。