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1.也就是说be doing的功能是表现在正在进行的动作,而且be也可用于表被动是吗,在判断类似be doing这种表示进行的动作时是靠什么区别的,语意还是有什么标志词
2.我想问问什么时候会像24题一样这样加be表被动,为什么不能直接用被动呢
追答
1 现在进行时是be+动词ing形式;被动时态是be+动词过去分词形式(大部分在词后加ed个,别特殊变换,比如24题中approve以e结尾就只加d)前两条就是你所谓的“标志词”;从语境中也可以区别,比如24题中的plans和approve的关系明显是个动宾关系,计划只能被人批准,自然是被动,其后的by the administration“被政府”(所认可)
2 加be表被动这个是几百年前发明英语的人搞的玩意儿 从整个语法系统的角度出发来看也很合理“be+动词过去分词”这种形式就是直接表被动 一个部位都不能少 就像你中文表被动也要个“被。。。"至于为什么要加个“被。。。”你只能去问发明语言的人
1.适用地区
美国东西海岸地区
2.难度差异
美国东西海岸地区
3.考察内容
包括:阅读/文法/数学和写作(选考) 主要考察学生解决问题能力及批判思维能力
4.考场分布
中国大陆地区不设考场考生可去周边国家或地 区(如香港/韩国/新加坡等)参加考试
5.分数要求
1430-1580:前50 1290-1430:前100 1410分以上:可申请奖学金
适合人群
SAT模考成绩800分以下, 目标1200分以上
课程特色
同步美国本土课程;考试必备词汇及语法梳理; 积累英美历史文化常识;提高阅读和分析能力
适合人群
SAT模考成绩1200分左右, 目标1400分以上
课程特色
定位考点,查漏补缺;官方真题,模拟+讲评; 单项满分冲刺训练,考点预测与实战提升
SAT重要知识点
1 complex number的基本形式: a+bi,其中a代表实数轴,b代表虚数轴。 modulus等于对a,b求勾股定理。
2.排列组合公式 当题目暗示选取的事件有顺序时,用排列。 当无顺序,只是选取时,用组合。 比如,10个人选出3个人,分别发一等奖二等奖三等奖,就用排列。 10个人选出3个人,发奖,就用组合。
3.非排列组合的counting题目 在可放回实验中,不可以用排列组合公式。 比如0,1,3,4四个数字来组成一个四位数,多少中可能性。 这个题目并不考察排列组合,因为数字可以循环使用。 第一位应该从2,3,4中选1个,是3种可能。 后三位可以从4个数字任选,所以总的可能性是3*4*4*4种
4. 排列组合中的多算,重复计算 例题:3个白球,2个红球。问5个球排列有多少中可能性。 首先5个球排列是5!,但白球和白球之间无差别,红球和红球之间无差别,要用5!除以多算的部分。 答案:5!/(3!*2!)=10种
5.排列组合结合概率的难题 例题:问抛硬币3次,两次向上的概率是多少? 首先计算c(3,2),代表从3次选出2次是硬币向上,再乘以0.5的平方,代表2次向上,再乘以0.5一次方,代表另一次向下。 答案:c(3,2)*0.5三次方
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SAT报考时间以及注意事项
1. Admission Ticket:College Board官网报名成功的准考证,打印纸质版随身携带,即使中间休息上厕所、喝水的时候也要随身携带。
2. ID:有效期内的有照片身份证件,必须是原件——可以是政府颁发的护照;也可以是当前就读学校的学生证。照片、姓名必须与本人准考证一致。
3. 两支No. 2铅笔,橡皮。务必使用No. 2 pencil,否则答案无法读取。
4. 计算器:只有Math with calculator部分可以使用,推荐使用Texas Industry等带有公式运算功能的计算器,并且提前熟悉计算器的操作方法。
5. 计算器的备用电池。
6. 手表:不可以有闹铃的声音,而且也不可以是有通讯功能的手表哦。
7. 零食和水:考试期间必须包起来放一边,中间休息的时候可以拿来补充能量。建议带一些巧克力或者糖之类可以快速补充体能的零食,不要带可能会导致身体不适的食物。
8. 包:全程放在桌下。
其次,考试期间,全程不可以使用手机等电子设备,否则会被没收哦。
高分不仅在于努力,更源于选择
SAT学习的费用:
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选择不同的培训班没有什么一定的标准,参考师资,课程,费用,时间,还有地点等,会对选择有一定帮助。
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