目标学习法的核心问题是自我测验、自我矫正，自我补救。明确目标是目标学习法的先决条件。明确目标，就是要了解教师资格知识点在知识体系中的位置，在复习时从宏观中把握微观，注重知识点的联系。明确知识点的难易程度及层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等。明确目标，最重要的是明确学习重要目标，即知识重点。要想顺利通过教师资格证考试，你就得努力。目标，就是我们努力的方向

6月下旬便迎来了今年的面试。今年的面试课程，也许是我从业以来强度最大的面试课！笔试成绩还未公布，第二期说课、第三期试讲全部满班，加之几个地市开设面试课程，给我们的排课带来了不可想象的困难。为了保证授课效果，我们没有像其他机构一样到外面找兼职老师，而是全职老师连着上课。经过反复协调，我们把创程教育的所有师资几乎排满了课程，拿我自己举例：6月23日-28日，第二期说课；6月29日-7月4日，第三期说课；7月5日-10日，试讲。

1、师资：师资力量雄厚是关键。授课老师是否多年从事教师资格考试研究，是否有足够的教学经验等等，都是师资力量雄厚的关键。而真正优秀的，有水平的大学在职老师是绝对让随便宣传的，同学们一定要到学校了解真实可靠的详情。

2、课程设计：课程是否符合改革后的教师资格考试特点，是否循序渐进，紧扣考点和大纲，是否有助于理解和记忆？

这个阶段主要全力冲刺、知己知彼，考生在前面做完真题、模拟题的基础上，对那些做错和答题不到点上去的题目进行总体的复习，即进一步的查漏补缺。

要保证自己知道的知识，一定会做对，自己模糊不清的知识点，已经完全弄明白了。

此阶段，考生还要进行适当的心理调适和休息，调节好身心，将自己调整到最佳的考试状态。

教师资格考试笔试的备考计划，大家要根据自己的空闲时间和实际情况再进行适当的调整和完善。考试的脚步越来越近，各位考生要加油哦！

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