常规学习班

根据国家发布的教师资格证考试大纲，搭配主教材，由资深老师从知识点出发，结合各年真题，以高分通过为目标，深入浅出地讲解考试内容，让学生掌握扎实的考试能力顺利通过考试。

短程突击班

针对时间不够的学生，从真题出发，结合教师资格证考试大纲，在短时间内进行突击培训，目标是在较短的培训时间内让学生尽可能地提升考试技巧，通过考试。

试讲是我们最为紧张，也最容易被考官打低分的一部分。试讲就是我们自导自演，把自己当老师，下面全是学生。首先我们先写好了自己的教案，这个教案与我们笔试不同的在于这个是简案和有板书这部分，当我们拿着这份教案时，有百分之七十都是你自己讲出来的，剩下的三十是教案给你的，但记住当你讲着时，根本想不到你还有教案，因为你已经有了这个模块的思路。切记不要说课，下面还有学生在等着你，听你讲知识点。其次，考生要时刻保持微笑，并把课堂气氛搞起来，让学生们都参与进你的课堂并踊跃举手回答，体现学生的自主合作探究，当然我们自己提出的问题，自己要去回答。最后，作为教师的我们要保持平常心，放开的去讲。

1.证书只是敲门砖。真正可以让你有更加长远的职业发展的，还是每一天在教学岗位上的日积月累，不断地反思和改进。教师行业是特别靠积累的行业，在一线岗位上的经验，比证书更有说服力。

2. 看结果，也要看过程。虽然拿到证书很重要，但是培训过程中学到的知识和技能同样重要。选择证书时，可以想一想这个证书的培训能够教给你什么。读取项目的时候，也要认真学习，不能只想着为考试而学习。

【单选】我国教育目的制定的理论依据是( )

A.社会政治制度B.经济文化背景C.马克思关于人的发展学说D.三个代表重要思想

【答案】C。解析：我国教育目的制定的理论依据是马克思关于人的发展学说，A项和B项不是理论依据，D选项错误。