有利于家庭教育质的提升：每个人都离不开家庭，无论是你现在的家庭，有自己的父母、兄弟姊妹，还是未来组建的家庭，通过国家教师资格知识体系认知的学习，会使你像老师一样指导孩子的日常学习，用科学的教育观培养下一代，家庭教育变得目的明确，方法得当，使整个家庭变得和谐美满，家庭生活品质得到有效提高。

教师资格证的课堂上学历水平有时候也相差比较大，有的可能是海外归来投身于中国教育事业的研究生，有的可能是工作了好几年而又好久学习的老大学生……又加上，现在从原来的省考改为国家统一组织命题的国考，考试难度大很多。

所以，有时候上这样的课程压力有点大。更何况，一个想不断精益求精的人，是不会让自己的教育教学水平仅限于目前的，他会自觉让自己不断努力，让压力变成动力，以求不断给予学生最好的课程体验与效益的。

幼儿类别的教师

幼教相对中小学老师而言就业面相对比较广泛了，可以去幼儿园也可以去有编制的公立幼儿园，还可以到各个培训机构以及早教中心。特别是受教育要从娃娃抓起的思想风气影响，更多的家长愿意花费一定的资金从小培养孩子的技能。我们考取教师资格证有一个重要的目的就是参加“教师招聘考试”成为一名公办教师。

【单选】我国教育目的制定的理论依据是( )

A.社会政治制度B.经济文化背景C.马克思关于人的发展学说D.三个代表重要思想

【答案】C。解析：我国教育目的制定的理论依据是马克思关于人的发展学说，A项和B项不是理论依据，D选项错误。