【南京新视线教学】
☆教学目标:培养国际化预备人才!
☆教学理念:一切为了学员!
☆教学师资:以中外教的外籍师资队伍,完善的教学服务系统为依托,以国际化教学理念,创新性培养思路为指导,全方位的教学设施为保障,全程VIP环抱式的授课模式。
☆服务宗旨:量身定制VIP特色课程,及时跟踪学生质量,系统规范化学习模式,优质的员工服务团队,给您凝造一个 高效的学习氛围,以国际听说读写为中心的创新教学模式,成就一个不一样的您自己!
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【发展前景】
需求不均有潜力
虽然政府加大了对小语种的投资力度,但小语种人才在整个中国市场上仍属于"稀有动物",各地分布明显不均。
外语类毕业生由于专业等原因,绝大多数的人"就大不就小,就高不就低",流向大中城市、沿海发达城市的比其他类别的毕业生更突出,尤其是小语种专业,以北京外国语大学的毕业生为例,尽管北京市对外地生源的留京比例调控在15%左右,但2002届该校的600多名毕业生中,离京去外省市的仅50多人,在北京工作的却有400余人。
鼓励“双枪”重在复合
语言与经济发展密不可分,随着改革开放和中国“入世”等一系列推动经济发展的契机的到来,中国的市场日渐国际化,各国客商也纷至沓来,可以预见,小语种人才将逐渐紧俏起来,这朵羞答答的玫瑰,将不再静悄悄地开。
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企业精英商务法语班
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1、 问时间
Quelle heure est-il?
Est-ce que tu as l’huere?
As-tu l’heure?
2、 无人称句型
Il y a …,加上名词后即成为“有…”
3、 询问他人姓名
Comment t’appelles-tu?
Comment vous appelez-vous?
Comment s’appelle-t-il?
4、 询问有多少东西
Combine de 名词 y a-t-il 状语
5、 询问日期
今天几号:Quelle date sommes-nous aujourd’hui?
今天星期几:Quel jour sommes-nous aujourd’hui?
今年是哪年:quelle année sommes-nous?
6、 表达日期
规定日期说法是用“nous sommes”,加上定冠词“le”,再加上数字
星期几也用“nous sommes”,直接加上Lundi、Mardi等就可以
表达年份时,用介词en,如:nous sommes en mille neuf cent quatre-vingt-dix.
从几点到几点:de … à …
7、 面积大小
Quelle surface fait la chamber?
Quelle surface mesure la chamber?
La chamber fait (mesure) quatre mètres sur trios. 这个房子的面积是四米长,三米宽。
8、 询问天气
Quel temps fait-il chez toi en ce moment?
9、 打电话
C’est … à l’appareil? 是XX在打电话
C’est de la part de qui? 是谁来的电话?
10、 强调句
C’est … que … 之间的成分是强调的重点,可以是宾语,也可以是状语。