法语考试知识点

而A2程度的词汇题目则一般还是比较日常的，口语中十分常用。比如：

Tu peux me passer ton cb___, s’il te plaît. Le mien ne coupe pas.

A. couteau       B. cuiller       C. fourchette       D. personnes

本题题干的意思是“你可以把刀递给我么？我的不能切了。”所以只能选A. Couteau是“刀”的意思。

这便是《欧洲语言学习-标准》里对A2法语水平学生的一些具体的要求以及在TCF和TEF考试中的一些体现。希望对学习法语的同学们理解A2是怎样的水平有所帮助。当然其中一些具体的能力更多的靠同学们平时的积累。

法语考试

1.对于非法专的，有：公共四级

2. 对于法专的，有：大学法语专业四级、八级；根据是否合格判断是否大概该等级

3. 对于在国内要去法国上学（主要是对Master及L3的为主）的，有：TCF/TEF（国内的这两种考试属于e-TCF/e-TEF）；根据成绩分等级

4. 在法国，也有TCF，非机考。也是根据成绩划分等级。

5. 在法国，属于文凭的（或者去法国读本来，及进L1的），有：DELF（A1~B2）/DALF（C1、C2）；有相应的等级，然后通过了即达到该等级。

法语公共等级考试

法语公共等级考试有法语公共四级考试，该考试面向所有以法语作为公共外语的考生，每年与大学英语四级(CET4)同时考试，其效力等同与大学英语四级。

自全国大学法语 四级考试举办10余年，整体的考试从题型到难度都有所改变和加大。从《大学法语教学大纲》（第二版）的修改来看。把“培养学生具有一定的阅读能力，初步的听、写、说与笔译的能力，使学生能以法语为工具，获取所需的信息，并为进一步提高法语水平打下较好的基础”修订为：“培养学生具有一定的阅读能力，同时具有一定的听、写、说与译的能力，使学生能用法语交流简单的信息，提高文化素养并为进一步提高法语水平打下比较好的基础。”这里提出的“用法语交流简单的信息”和“提高文化素养”无疑对法语的教学要求提出了更高的要求，改变了只注意语言知识的教与学，而在不同程度上忽视语言实践的倾向。

法语考试

DELF/DALF法语学习文凭和法语深入学习文凭。

DELF，即 法语学习文凭。DALF，即法语深入学习文凭。DELF和DALF是法国教育部颁发的官方文凭，用以证明外国考生或非法语国家中未获得法国中学或大学文凭的法国考生的法语能力，获得者可免除其他法语语言能力测试。

DELF文凭包括四个独立的文凭，分别对应欧洲语言共同参考框架(CECRL)中的前四个级别A1 A2 B1 B2。DALF文凭包括两个独立的文凭，分别对应欧洲语言共同参考框架(CECRL)中的两个最高级别C1 C2。DELF与DALF中的六个文凭完全独立。因此，考生可以根据自己的水平选择直接参加某一级别的考试。同一个考生可在同一考季参加几个文凭的考试。

法语报考选择

目标 考生的能力将按以下标准评估： 能否识别对话背景和讲话人的口气。
能否识别录音片断的类型，其交流目的，观点，所表达的感情和态度。 能否通过录音，听懂短篇生活情景对话。
能否将语言信息同文字或图表信息联系起来。
听 力 材 料 内容形式多样：对话，公告，电话录音，描述，天气预报，广告，广播节选，采访，辩论„„
不同水平的听力材料。
任务 确定和辨别不同的对话背景。 选择信息。
从录音片断中选取相关信息（图像，表格等） 词汇和结构 共40个问题
目标 检查学生对语言掌握的准确程度： 了解日常生活相关用语。 掌握语言结构。 材料 单独的句子。 需填空的文章。 任务 填充句子。