俄罗斯是一个潜力巨大的大国，中俄两国交往十分必要。俄罗斯经济的进一步改善,在未来的几年中,两国全面合作的迅速扩大,以及在中国俄语教育的严重缺乏,缺少这两个国家之间的经济互补性,原因有很多。可以预见，未来的需求将超过供给。
俄语国家与中国的政治经济发展有着非常密切的关系。俄罗斯是中国最大的邻国，经济与中国有着天然的互补性。从俄罗斯回国的学生就业前景相对较好。中国机械制造、能源企业、外贸、旅游、国家机关对俄罗斯人才的需求很大。
用发展的眼光分析在俄罗斯学习，你会发现它可以被看作是自己发展道路上的一条捷径，是人生明智的选择与眼光。这被越来越多的学生和家长所认可。越来越多的行业对俄罗斯人才的需求不断增加，科技、贸易、能源等领域需要大量俄罗斯人才。
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班型 |
课时 | 上课时间 | 课程内容 | 使用教材 |
| VIP一对一考前押题班 | 90课时 | 随到随学 | 从俄语“听说读写”各方面强化练习，提高学员综合能力；掌握更新、更快的考试动态；获取更准确、更可靠的阅读真题、听力真题、口语真题、写作真题答案和日语考点所在；一对一进行考前服务。 | 《走遍俄罗斯》、《大学俄语》+新视线内部自编教材+国外引进原版教材 |
| VIP一对四考研冲刺课程 | 450课时 | 能够理解多篇有深度的文章，明白文中抽象的内容及语法；能够看懂一些具有专业性的技术论文；能流畅及时地与母语使用者进行有效沟通；能够对熟悉的话题进行简单、连贯地写作；顺利通过俄语研究生能力考试。 |
这门课程是专门为去俄罗斯旅游、学习和工作的人设计的。提炼大量必要的俄语单词和场景相关的旅游,饮食,生活,从俄罗斯大量日常对话(如问候、交通、方向、餐厅、医院、购物、邮局、酒店、旅游、等等)。
从俄语的基本发音,将教最常用的和简单的俄罗斯通过全面了解基本语法,教口语对话与日常生活密切相关,包括问候、医疗、问路、购物、旅游等实用话题,涉及约800俄罗斯表达式俄语单词基本所需
听、语法、读、学后掌握部分俄语语法和词汇;锻炼学生的听说能力，将掌握的语法和词汇运用到实际交际中，实现听说读写能力的全面发展
教学科目：毕业于上海外国语大学日耳曼语言文学专业，ORDC 五星级教研员，获“朗阁十佳教师“，“欧风最受欢迎教师奖。”曾任上海电视台德语翻译，长期从事德语教学工作，并为 500 强企业赴德人员进行德语培训。周老师从长期累积的教训经验中，总结了一套适合中国学生学德语的方法。通俗易懂、简单又不乏趣味的方式对德语语法、词汇以及考试技巧进行深入剖析，能够使学生的词汇量在短时间内迅速扩大。上课风格风趣幽默，课堂气氛活跃，讲解思路清晰，善于激发学生的学习热情，深受学生喜爱。擅长各类考前辅导，如欧标A1-C1，DSH, 德福考试，DSD 等，通过率高，高分学员众多。
教学科目：德国杜塞尔多夫大学毕业，主修日耳曼语言文学。多年的海外学习及生活经历，德语发音纯正，熟悉德国传统文化及风土人情。语法讲解脉络清晰易于理解。至今已有 10 年德语教学经验，教授课程从零基础到德福考试，是欧风最受欢迎的德语老师之一，同时也是包括博世、拜耳、艾森曼等知名德企最受欢迎的企培讲师。
教学科目：德语专业八级，毕业于同济大学德语专业。长期担任德语教师/对外汉语教师一职。曾去德国汉诺威大学学习交流。 马老师热爱德语教学，乐于让学生们可以再 的氛围中学好德语，注重和学生的互动。她愿将自己对德语的热爱传递给每一位欧风学员。
名词的复数形式,需要在阳性和阴性名词的单数形式后面加上词尾-ы.不要忘记,您在阴性名词后面加词尾–ы 时,要去掉阴性名词单数词尾的-а .
阳性名词单数形式的词尾是辅音字母 :к, г, х,ч, ш, щ, ж,或者是软因符号,在复数形式中,代替词尾ы就出现了词尾и.
阴性名词, 辅音字母к, г, х, ч, ш, щ, ж它们前置位于阴性名词结尾字母-а 或者 –я.
要组成中性名词复数需要将名词单数的词尾 …-о 或者 –е…换成词尾- а 或者 -я.
一些常用的单词,它们的复数形式不按照常用规则。
город城市-города城市群, муж丈夫-мужья丈夫们, брат兄弟-братья兄弟们, сын儿子-сыновья儿子们, дочь女儿-дочери女儿们, сестра姐妹-сёстры姐妹们
1.语音知识(元音,辅音，二重元音,大舌音,辅音连缀),了解详细的西语发音规则。 2.(分音节,重音位置以及注意事项)简单词组,句子全拿下。 打好坚实的语音基础,进阶西语学习没压力!
词汇量1000-1500能理解并使用熟悉日常表达法和一些非常简单的句子,满足具体的需求(介绍,问候,提问)能在对话人语速慢,口齿清晰的情况下与之进行简单的交流。
词汇量3000能理解日常生活中常用语句。如:有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物等;能就自己熟悉或惯常的生活话题完成简单而直接的交流; 能根据需要用简单的语句描述自己的教育经历、周围环境及切身需求
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