洛阳新环球俄语培训
多方位提高学生俄语水平
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1、欧风小语种
2、朗言教育
3、新视线教育
4、全欧小语种
5、扬格外语
6、乐语教育
7、新思域小语种
8、新环球教育
9、言塾教育
10、欧亚外语
以上排名不分前后，信息源于网络搜集，仅供参考！课程适合哪类人学？
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喜欢俄语，对俄语地区文化深感兴趣的学员。
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无俄语基础或基础薄弱，想系统深入学习的学员。
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因旅游、留学和工作，需要用俄语进行交流的学员。
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达到俄语中级水平，可以去俄罗斯读研读本的学员。
俄语口语如何学
准备阶段，主要是进行模仿、背诵、复述练习。目的是训练正确的语音、语调。提高流利程度，培养外语语感。同时，通过各种方式，如阅读、做练习题、听外语磁带、看外语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握外语的习惯表达方式，扩大知识面和训练外语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组)、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。
俄语课程简介
俄语入门班
0-A1水平，达到目标:掌握日常会话和生活用语，掌握2千左右词汇量。
俄语提高班
A1-A2水平，达到目标：全面提高听说读写能力，掌握大概3千左右词汇量。
俄语中级班
B1-B2水平，达到目标：自由交流或达到大学入学门槛，掌握6千左右词汇量。
俄语高级班
C1-C2水平，达到目标：可从事俄语翻译工作，掌握8千以上词汇量。
商务俄语班
针对学员：专门针对有意向去俄罗斯等加盟共和国经商的学员。
如何提高俄语阅读能力
摆脱译文。 之前我们在上阅读课的时候，很多同学说需要译文。阅读课为什么要译文呢?我们一开始也很费解，后来询问才发现，原来译文可以帮助学生“理解”文章。但是，你看着译文的时候，你理解的是中文还是俄文呢?通过中文理解俄文，并不利于俄语思维的养成。如果大家在学习俄语阶段，无法摆脱汉语思维方式，那么你在阅读一篇文章时，你大脑的工作方式就是“阅读(俄文)-翻译(俄译汉)-理解(中文)”。正常的思维应该是“阅读(俄文)-理解(俄文)”，所以如果你无法摆脱译文，那么你的阅读速度永远无法提升。
俄语学习指南，让你不再盲目备战
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听在与对方清晰的对话时，能听懂关于工作、附近环境以及生活事宜的单词和短语。
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说发音准确，能够用日常词汇、标准语句对日常生活、工作、学习进行简易的讨论。
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读能够独立阅读中短篇幅的文章，如新闻、信件等；能够理解词汇和句子。
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写还能够独立书写中短篇幅的文章等，如撰写关于工作方面的信函、报告等。
俄语怎么学习
口语，咱们国内教口语的时候有一个误区，曾经有一位大学俄语老师曾这样说过，当清辅音后加上元音时读相对应的浊辅音，其实不是这样的，俄语中的清辅音并不是送气音，声带也不震动，因此使很多人很不适应。还有到了这里的人很多只能听懂中国人说俄语，听不懂俄罗斯人说俄语，这个主要就是不适应俄罗斯人的说话方式。这种情况只能通过听说解决。首先要听俄语磁带，要是国外出版的，因为那样比较纯正，要向别人的读音和语调学习，有时听一下广播是很有益的。
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