德语课程适合对象
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1、已完成德语B2课程的学员，或者有480小时德语学习基础的学员。
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2、具备相当于德语B2水平的德语知识或德语专业大三以上水平的学员。
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3、准备去德国留学的学员，以及有移民、探亲、旅行、商务、签证德语测试、德企面试等需求的学员。
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4、德语能力需要进一步提升，计划通过DaF、DSH、德语专业八级等级考试的学员。
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5、需要在工作和日常生活中需要使用德语，德语水平却不是很高的学员。
德语培训A2级别课程
欧风德语培训课程可让您学习多达3000个A2级别德语单词，用简单的单词描述背景、具体动作和环境。理解日常对话中的重要信息。理解简短的广播通知和电话留言。
合适学员:
德国零基础有留学计划的学生;对德语有浓厚兴趣的人;初中、大学生、社会团体
学习内容：
理解短语：学习理解描述简单活动(购物，熟悉的情况，工作)的单个句子和常用短语。
句子描述：学会用简单的词汇描述你的历史、教育、环境和基本需求。
信息沟通：在完成简单习惯性任务的同时，对熟悉习惯性内容进行简单直接的沟通。
学习目标
专业培训：学习3000个A2德语单词，可达到A2欧洲标准水平
多年教学经验：能够用简单的词汇描述背景、动作和环境。
提高你的自信心：能用德语简单介绍自己和他人，并询问有关自己的问题。
培养创新意识：理解日常对话中的重要信息。理解简短的广播通知和电话留言。
永远不要放弃一个学生：介绍你自己和你的生活，提出问题并回答约会或讨论。
提高学生素质：能填写一些常用的表格，写一些与生活有关的通知和报告。
专业德语培训学习
中高级课程
1.目标群体:中级水平学生(组织将先测试学生)
2.课程内容:通过对中高级课程的学习，使学生获得更熟练的德语应用能力。这一阶段不仅是词汇的进一步积累，也是学生充分适应考试，巩固语法和基本词汇的重要阶段。扩大词汇量，不再只是基本的词汇。学习英语后，可以达到欧标B1语言标准。
3.教材:快乐德语2
4.课程表:75学时
高级课程
1.目标人群:中高级水平学生(将先对学生进行测试)
2.课程内容:从读、听、写、说四部分讲授高级德语课程知识，全面提高学生的德语水平，为以后参加DaF、DSH、德语专业四级等考试打下坚实基础。可达到欧标B2语言标准。
3.学习教材:快乐德语2
4. 课程表:75学时
欧风师资
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德语A1/A2/B1/B2/C1/C2等级课程
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| 课程内容 | 德语零基础的学生将首先学习发音。将学习A1水平的四个部分，包括听、说、读、写。同时，掌握大约1200个词汇，基本语法和4个常见时态。能听懂日常用语和简单句，固定句型，能自我介绍，回答有关基本个人信息。学习结束后，各水平从a2-c1逐渐加强。 |
| 适学对象 | 德语零基础并需要考级的学员。 |
| 课程班型 | VIP一对四小班授课 |
| 开班日期 | 随到随学 |
| 上课时间 | 全日制(周一到周五半天)、周末班(周六日/半天)、晚班(周一-周日晚)，还可以依据学员不同情况，特殊安排。 |
| 总 课 时 | 90课时 |
德语语法知识
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形容词的词形变化
改变形容词的格是一个常见的错误，因为有很多规则可以改变它，学生很容易混淆它。形容词屈折有三种情况:形容词在定冠词之后;形容词跟不定冠词;形容词前没有冠词。在这三种情况下，形容词改变情况的方式是不同的。这是屈折的基本规则，所以如果我们练习并熟悉这三种不同的情况，我们就可以避免犯错误。
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名词词性
德语名词分为三类:阴性、阳性和中性。如果名词的词性错误，会导致文章中的错误和形容词的冒火。因此，名词的词性也是一个非常重要的语法点。虽然名词词性没有明确的规则，但有一些方法可以帮助我们判断名词的性别。例如，后缀-keit和-ung通常是女性名词，后缀-chen通常是中性名词。
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冠词
德语冠词分为定冠词和不定冠词。辨别物品并不难。定冠词是用来表达已知的或提到的人或事。不定冠词是指一个未知的人或物，或指一类人或物中的任何一个。也有不需要冠词的情况，例如在一般情况下指抽象名词或不可数名词。
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