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德国留学:德语A-C代表什么水平?


德国留学:德语A-C代表什么水平?高中生德国留学条件是什么?

首先是A级的水平

A1的阶段是**开始的入门级,能理解并使用日常用语和非常简单的句子,表达具体需求。能够自我介绍、介绍他人、向他人询问个人情况并能回答这类问题,例如:住在哪儿、认识哪些人、有哪些东西等。

A2能够理解直接关及身边事物的句子和常用语(例如关于个人、家庭、购物、工作或周围环境)。能够使用简单的话描述自己的来历和学历、身边的环境以及与基本需要相关的事物。

接下来是B级

B1就是在使用清晰的标准语言以及涉及工作、学校、业余时间等方面的平常事物时,能够理解话中要点。能够应对旅游时在语言方面碰到的大多数问题。能够简单有条理地表述平常话题和个人兴趣领域。能够表述经历和事件,描述希望和目标,简要论证或解释计划和观点。

B1学完也就意味着德语基本语法全部结束了。

到B2学完后基本就能够理解具体或抽象主体的复杂文章的主要内容;在自己精通的专业范围内能够专业性讨论,能自如流畅的交流,在与母语者正常交谈时双方都不会感到太吃力,并能够在一个较宽泛的主题范围内清楚而详尽地表达自己的看法,阐释对某一当前问题的观点,罗列各种可能性的优点和缺点。

B2的水平也是德国入籍时需要**的考试水平,如果想拿到德国的永居权,德语就要达到此级别。

**后是C级

C1是能够看懂难度较高、篇幅较长及内容广泛的文章,并能把握字里行间的内在含义。能够自由流畅地表达、而不必常常费力地寻找合适的词汇。能在社会交往、工作或接受培训和在大学求学时,有效并灵活地运用语言。能就复杂的事物清楚、有条理和详尽地表达自己的看法,同时能使用不同的表达,以进行上下文的链接。

绝大部分专业都要达到C1的水平,即我们常说的德福16分。

C2是能毫不费力地理解几乎所有听到和看到的内容,能够汇总不同的书面和口头信息,并能逻辑地概括其原因或作出解释。能够自如流畅和准确地表达自己的看法,同时能就较复杂的事物,更精确的表达词义的差别。

一般语言类相关的专业(如文学、语言学、翻译学等专业)要求达到德语C2的级别,即德福18分及以上。

德语的考试有德福和DSH两种,德福国内一年三次考试、在德国有六次;DSH是要参加德国大学组织的语言考试,通常每个学校**多只能参加两次。

国内和国外的歌德学院每个月也都会有语言等级的分级考试,一般当学生达到B2以上或到C1时,就可以参加德福和DSH的考试了。

【我们的优势】

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德语初级(上 下)班

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课程简介:

该课程旨在**讲授德语基础的语音、语法、听说、写作等内容,用简明、有趣、实用的学习方法使学员具备德语**基本的听说读写能力,为学习德语中级课程打下良好的基础。

适用学员:

对德语有浓厚兴趣的零基础学员;曾经接触过德语入门学习的学员。

学习目标:

使学员掌握德语**基本的发音规则及常用词汇,并能用德语进行简单的对话交流。

授课内容:

德语初级班(上 下)25人班、德语初级班(全日制)授课内容: 

系统掌握德语的语音:**模仿等大量练习帮助学生掌握德语发音规则,并要求学生能在实践中进行运用,比如遇到生词时能马上拼读出来。 

掌握初级的语法:如名词的性数格和单复数;动词在陈述句、一般疑问句和特殊疑问句中的位置;规则动词和不规则动词的变位;现在时和现在完成时的表达;德语的及物动词和不及物动词;可分动词的形式和使用规则; 六个情态动词的变位和使用规则,祈使句的构成和用法;否定形式等。 

培养日常听说能力:以日常生活中常见的场景为基础训练学生的德语听说能力。场景涉及数字表达、打电话、问候聊天、约会和邀请、讲述家庭和亲属关系、购物、外出就餐、课堂用语、辨别方向、欢度节假日、提出要求、请求和建议、送礼物、问路、寄包裹、介绍个人爱好及体育运动等。达到《欧洲语言共同参考框架》A1的水平。 

使用教材:《全新标准德语教程**册(上)、(下)》,包含CD、学生手册、练习册等;《阅听系列—侦探故事》、《德语语法 练》等。 

德语初级班(少儿德语一至四阶段)授课内容: 

针对7-16岁、母语非德语的,想进一步巩固强化德语水平的青少年均可报名。初级课程分为4个阶段,完成4个阶段的课程,可以达到达到《欧洲语言共同参考框架》的A1水平。 

使用教材:《快乐德语》**、二册。

课程特色:

25人班分为周末班、平时晚上班和寒、暑假班。 

课堂上教师会根据自身经验,教授实用的学习方法,为学员以后继续学习德语、参加德福考试和留学出国打下坚实的基础。全日制班特有的课后活动和集体出游也是该课程的特色之一。 

德语德语词汇学习资料:德语基础词汇(7)



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drei Num.
山清水秀 schöne Landschaft  
genießen, bewundern Verb
zu...gehen Verb
ein bißchen Adv.
wenig Adj.
身体 Körper Sub./Nom.
什么 was Pron.
生日 Geburtstag Sub./Nom.
zehn Num.
时间 Zeit Sub./Nom.
实在 wirklich Adv.
ist, sind, seid, sein Verb
anprobieren Verb
书法 Kaligraphie Sub./Nom.
舒服 angenehm Adj.
wer Pron.
水煮肉片 Fleischscheibchen in scharfer Brühe Eigenname
sprechen Verb
vier Num.
zum Abschied begleiten Verb
送给 beschenken, j-m. schenken Verb
宿舍楼 Wohnheim-Gebäude Sub./Nom
所以 deswegen Konj.
es Pron.
zu Adv.
太极拳 Schattenboxen Sub./Nom.
讨厌 hassen, nicht mögen Verb
特别 besonders Adj. /Adv.
Schmerzen haben Verb
Tag Sub./Nom.
天安门 Tor des himmlischen Friedens Sehenswürdigkeit in Beijing;Eigenname
天气 Wetter Sub./Nom.
听说 von...hören Verb
图书馆 Bibliotek Sub./Nom
团圆 Zusammenschluss Sub./Nom

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