俗话说：学好数理化，走遍天下也不怕。从个人角度以及社会现状来看，要“走遍天下”，能说一口流利的外语似乎比“数理化”更为有用。

我从幼儿园时期开始学习英文，进入大学学习日文，如今的打算是希望学习希腊文。在这十几年的外语学习中，时常发现自己兜了不少弯路。但是万事俱有两面性，这些弯路并不一定都是浪费时间。语言是门神奇的艺术，从孩童时期起，我对语言学习充满了兴趣。说实话，若是将它当做一门功课或是专业来看，似乎就会少了一些热情，找不到当初喜欢这门语言的感觉，所以我没有进入外语系。这不是叛逆，因为相信在读这篇文章的许多人都有这种经历。不过每个人对语言学习的看法的心情不一样，今天，我只是谈一下自己的经历和感受。

说到学习外语，每个人都有不同的学习方法，但是正如广大的“海归人员”的经历，一口真正流利的外语似乎并不需要“学”，环境、模仿是我认为学习外语**重要的两点因素。我身边有位朋友，和我同时参加雅思考试，取得了总分6.5的好成绩。但是他的单项却让我有些瞠目结舌，因为拥有阅读8分的他，口语只有5分，相比之下，自己的总分6.5要“正常”的多，因为这个总分建立在单项**低6，**高7，口语6.5的成绩上。他曾向我讨教口语的学习方法，我当时让他做三件事：每天对着镜子用英语胡扯自己一天发生的事；每天晚上像看连续剧一样看两集不带字幕的《绝望主妇》；每天读一篇《新概念英语3》中的文章，并用自己的话复述。但这三件如此简单的事我相信一般的高中生在学习英语时很少会做，即使是大学生也很少，因为大家在重视应试英语的同时，却忘了学习英语的初衷。

我大学并非日语专业，只是利用课余时间学习日语，刚开始属于“半自学”。为什么说这是趟半自学呢？因为辅导班我有上一节逃一节的习惯。我个人实在讨厌一天到晚对单词和语法的死记硬背，认为语言的学习不能和语文的古文一样默默抄抄。但事实证明，我的理解却是半对半错，而这个事实就是我日语二级的“低空飞过”。说起我对日语的热衷，当时是完全沉浸在日语的环境中去的，有事没事，对着日剧里发生的事和有兴趣的人物自问自答；洗澡时搓着泡泡唱着日文歌；喜欢将日剧掐掉声音然后自己配一些奇怪的对话……但是真到考试了，才发现老师平时说的语法真的很重要，脑子转了半天的日语，真正意识到自己说的句子总有些小毛病或是语法上的小错误，而此时，我也意识到自己的学习也许进入了一个误区。所以后来明白了要真正学好日语，一定要做到以下20个字：上课很重要，语法要搞清，单词要记住，兴趣来辅助。

在这里，我要提到一个很重要的因素就是兴趣，我始终信奉：没有兴趣永远学不好一门语言的观点。但是光靠兴趣，而不注意基本功，无法真正学好这门语言。

记得有个人曾很洒脱地和我说：“外语是工具，只要能够与人沟通就可以了，何必在乎句子用的规范与否！”当时乍一听，还真是有些道理。不过，后来仔细想想，如果一位外国友人想和你交朋友，抱着这种心态来学习中文，你会是什么感受呢？别人常说：“交流是种艺术”，正像我前面提到，我认为“语言也是门艺术”，学好一门外语除了能够在国外通行无阻，与人交流无障碍以外，更多的是要发现这门语言的真正魅力，而这些魅力，不一定是语言学家发现的它的历史背景或是文化，而是运用这门语言的人自己从生活中挖掘的。