意大利语选择机构的注意事项

还有很多地方可以学习小语言。你可以体验更多，找到一个合适的老师是最重要的。学习意大利语的步是学习意大利语的发音。意大利语有自己的规则，只要你掌握发音规则，那么任何一个单词都能产生地道的意大利语发音。词的书写和发音高度统一，有些辅音以母组合的形式出现。在掌握意大利语发音之后，语法对于意大利语来说非常重要。否则，你就不知道一个好的中学老师在说什么。

语音语调：细心的学习者可以发现意大利语其实有两套音调，一套比较正式，一套相对随意（氛围　时可用），至于区别，大家就要自己寻找了，多注意外教的发音，多听意大利的电台等。

学习时间：在这种密集的培训小，保证除上课时间外每天5小时以上的学习时间，每天的词汇和语法消化吸收，十分必要。

语感语感，还是语感：多和外教说话，多认识意大利人，多听意大利电台，多看意大利语电影，今天你可能看不懂听不懂，坚持，有奇效！

意大利语学习方法

首先，将舌尖置于震颤准备位置，先发辅音t或d，加上元音i，连续发t ri和dri，逐渐过渡到无辅音t，自然发ri。

二、连续不断地发辅音l，再让气流冲击舌尖，发出颤音r。

三、从舌端齿背摩擦音th过渡到颤音r，把舌尖往后伸，稍向上翘。

请跟读下列单字：

faro 灯塔

sera 晚上

ricco 富有的

remo 船桨

pari 一双

ora 小时

rana 青蛙

意大利语知识点

tra,fra二个通用,表示处于二种或二种以上之中的状态

tra il libro e il quaderno c’e una penna书和本子之间是一支笔

前置词之后还可以跟动词不定式,组成各种不明确从句,如:

Spero di imparare l’italiano.我希望学会意大利语.

di imparare l’italiano是动词sperare的不明确宾语从句

简单来讲就是这样 但你要知道意大利语的介词使用有非常多的的习惯用法，可以说大多都是习惯用法

与其死抠语法，不如多看例句，慢慢体会，根据前面的动词，也有不同的介词。同一个动词从不同的介词中也有不同的含义。

意大利语报考条件/时间

唇齿微微张开，舌尖贴于牙齿上，软腭下垂，鼻腔通气，声带振动。

P p 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，用力送气冲开阻塞，声带不振动。

qu 先发k，紧接着发w。

R r 唇齿张开，下颚略垂，舌尖抵住下齿， 舌面后部抬起，小舌自然下垂，送气使小舌颤动，振动声带。

S s 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，振动声带（在词中和词尾时不振动）。

ß 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带

T t 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。

气流通过嘴唇和牙齿之间的缝隙摩擦，声带不振动。

W w 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，振动声带。

X x 发k和s的复合音。

Y y 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。

Z z 舌尖先贴住齿龈，然后略下降，气流泄出口腔，形成破擦音。