意大利语学习有什么好处

多年来，意大利语音教学一直贯穿在我国高校的声乐教学中，它有两种教学方式，一是声乐教师独立授课（一对一），二是集体授课（选修课或必修课）。独立授课是学生在学习过程中，教师在对学生进行声乐训练或演唱意大利声乐作品的同时，对其演唱作品的语音发音准确性进行纠正。这种授课的优点是就事论事“一针见血”，缺点是不但缺乏系统性，学习效果还受制于老师的语音能力。可想而知：一位经过正规学习意大利语的歌剧歌唱演员或声乐教师，与不会意大利语音的教师所培养的学生，在意大利语的语言能力、标准发音、实际应用上，一定存在极大的差异。由于许多高校缺乏专门的意大利语音教师，致使“集体教学”也成了一纸空文。因而也很难在意大利语的学习中提出明确规定、具体要求、规范操作、统一标准和专题学术研究了。当前，声乐教师大都根据个人的感受教意大利语，形成了学生的学习可多可少、技能可深可浅，教学效果参差不齐。由此，对高等音乐教育的社会形象也产生了不同程度的负面影响。

意大利语知识点

di指出后面的词是前面的所属,或进行某一性质的说明和限定.
la chiave di casa家的钥匙
la data di nascita出生日期
a指出方向
vado a venezia我去威尼斯
da指来源
vado da beijing我从北京来
in指出时间或空间的地置 (在...中)
vive in italia他在意大利生活
con指伴随,参与
vado con lui我和他一起去
su在......上的位置
il libro e sul tavolo书在桌子上
per表示目的,原因,经过等
faccio cosi per mio figlio我这样做是为了我儿子.

意大利语学习方法

有些语言中心有300学时过A2的班。但是有点填压式了。一般500学时左右应该可以考过。
此外，针对A2考试的学习和基础意大利语培训又有所不同。你可以想象你掌握英语用了多长时间。意大利语主要是动词变位不好掌握。A2是初级，4个月应该还可以，还要加强听力

比较专业意大利语的语法相对于英语而言要复杂得多，首先在于名词和形容词有阴阳性之分，其指示代词也会随之而变化。
而每个动词由于时态〔现在时，远过去时，过去时，将来，过去将来时，过去未完成时，条件式，虚拟式等）以及人称的不同而具有上百种形式. 所以时态较英语而言也要复杂很多，不是三言两语就能说得清楚的。
主，谓，宾顺序和英语比较相似，但意大利语定语从句的关系词有很多，另外意语中可省略主语（因为其动词已表示了人称和时态），为表示强调的内容或保持句子的平衡，也可以把主语置后，谓语宾语提前，用一些"小品词"如ne,ci等来表示省略的部分。还有意大利语中疑问句和陈述句的语序式一样的，也就是说不存在英语中动词提前的情况，只要把语调升高就可以了。

意大利语报考条件/时间

考试时间安排
A2水平考试
笔试部分
1. 听力测试：20分钟
2. 阅读理解：40分钟
3. 语言运用：30分钟
中间休息：15分钟
4. 短文写作：40分钟
口试部分
5. 分钟/每生
B2水平考试
1. 听力测试：30分钟
2. 阅读理解：50分钟
3. 语言运用：1小时
中间休息：15分钟
4. 短文写作：1小时30分钟
口试部分
5分钟/每生
笔试在上午进行，口试在下午进行。

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