意大利语课程体系 | |||||||
课程类别 | 课程名称 | 课时总数 | 授课内容 | 使用教材 | 水平参考 | ||
意大利语基础课程系列 |
意大利语A1 200KS |
意大利语A1.1?? | 100KS |
语音:学习意大利语语音教程,掌握意语发音规则。掌握简单句型的发音方法与基本词汇和日常短语的应用。 语法:掌握和实用常用基本时态,主要包括:近过去时及简单将来时及它们的**组、第二组、第三组动词变位规则及一些不规则的变为动词;尊称形式及与之相配的动词变位;前置词用法和缩和前置词;学习与名词相配合的形容词及指示形容词和物主形容词的性数变化;学习使用否定句、疑问句,学习意语冠词。 听说:运用意国专业教材,以意大利当地实际场景为背景,综合培养听说能力。增加场景简单对话练习,使学生尽快掌握简单日常用语与对话,了解意大利文化社会风俗历史等。 |
《速成意大利语》上、《新视线意大利语》初级 | 欧标A1 | 能够理解与日常生活有关的简单具体的情景。在说话者语速缓慢的情况下,可以与其进行简单的交流。 |
意大利语A1.2??? | 100KS | ||||||
意大利语A2 200KS |
意大利语A2.1 |
100KS | 语法:学习实用语法。包括:先将来时,用于亲属称谓的物主形容词,直陈式未完成过去式及近愈过去式,代词的使用,自反动词,无人称形式,命令式和条件式。听说:以意大利当地实际场景为背景,增加大量听力练习与对话,综合培养听说能力,使学生了解意大利人的表达方式,掌握听说技巧。阅读:增加阅读量。讲解词汇,句型与时态,着重学生的理解能力。 | 《速成意大利语》上、《新视线意大利语》初级 | 欧标A2 | 能够理解涉及自己所熟悉领域的独立句子。能够在日常场景中进行交流,并简单的方法,谈论与本人相关的问题。 | |
意大利语A2.2 |
100KS | ||||||
意大利语课程体系 | |||||||
课程类别 | 课程名称 | 课时总数 | 授课内容 | 使用教材 | 水平参考 | ||
意大利语中级课程系列 |
意大利语B1 200KS |
意大利语B1.1 | 100KS | 语法:远过去时,虚拟式的四个时态,组合代词,疑问形容词、代词、副词,关系代词,意语比较级。听说:以意大利当地实际场景为背景,增加大量听力练习与对话,综合培养听说能力,使学生了解意大利人的表达方式,掌握听说技巧能够理解意大利人日常对话,较清晰的表达阐述自己的想法可描述一般性问题。增加等级面试问题场景模拟,为等级语言面试打下基础。写作:练习简单作文。使作文语句通顺,意思明确,无重大的语法错误。阅读:讲解词汇,句型与时态,着重学生的理解能力。增加阅读量借助字典可读懂一般性文章。 | 《速成意大利语》下、《新视线意大利语》中级 | 欧标B1 | 初步掌握语言基础,能够理解短文和口语表达中已知或预知情景中的主要内容,并且对日常生活中的主题可以作理解性的表达。 |
意大利语B1.2 | 100KS | ||||||
意大利语B2 200KS |
意大利语B2.1 | 100KS | 语法:完成语法学习:被动语态,副词式,分词式,不定式。听说:听说达到日常生活完全掌握,流畅的和意大利人交流。阅读:达到B2—C1水平。写作:日常应用的写作及正式形式的写作掌握良好。 | 《速成意大利语》下、《新视线意大利语》中级 | 欧标B2 | 能够理解一篇复杂文章的基本内容。能够参与一般性或专业性的讨论,并能够清晰详细地表达自己的意思。 | |
意大利语B2.2 | 100KS | ||||||
意大利语留学课程系列 | 意大利语留学直通车 | 600KS | 1、语法:完成语法学习:被动语态,副词式,分词式,不定式。听说:听说达到日常生活完全掌握,流畅的和意大利人交流。阅读:达到B2—C1水平。写作:日常应用的写作及正式形式的写作掌握良好。2、境内外留学服务 | 《速成意大利语》下、《新视线意大利语》中级 | 欧标A1-B2 | 1、能够理解一篇复杂文章的基本内容。能够参与一般性或专业性的讨论,并能够清晰详细地表达自己的意思。2、境内外留学服务 | |
意大利语800课时(适合零基础学员) | 800KS | 语法:意大利语全面掌握。听说:听说达到日常生活完全掌握,流畅的和意大利人交流。阅读:达到B2—C1水平。写作:日常应用的写作及正式形式的写作掌握良好。针对意语等级考试,详细讲解有关模拟试题,及模拟场景练习口语。 | 《速成意大利语》上、下;《新视线意大利语》初、中级; | 欧标B2 | 能够理解一篇复杂文章的基本内容。能够参与一般性或专业性的讨论,并能够清晰详细地表达自己的意思。 | ||
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